Protest

Poniedziałek, 18 Styczeń 2010 20:11 |

Wpisany przez Administrator |

My, polscy nauczyciele zdecydowanie protestujemy przeciwko bezzasadnemu zwiększaniu naszego pensum i zmuszaniu nas do wykonywania pracy bez dodatkowego wynagrodzenia.

Z dniem 1 września 2009 roku MEN nakazało poprzez wprowadzenie art.42 ust.2 pkt. 2 litera a i b Ustawy Karta Nauczyciela nauczycielom szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych, w tym specjalnych, realizować dodatkowo nieodpłatnie 1 godzinę dydaktyczną tygodniowo. W roku przyszłym ma to być już 2 godziny tygodniowo w szkole podstawowej i gimnazjum.

Chyłkiem, bez podania jakiegokolwiek powodu, na dodatek wmawiając, że narzucane nam dodatkowe godziny nieodpłatnej pracy są częścią składową 40- godzinnego tygodnia pracy, MEN wprowadza obowiązek odrabiania pańszczyzny przez rzeszę nauczycieli. To wyraźny przykład aroganckiego traktowania środowiska nauczycielskiego przez obecne władze Ministerstwa Edukacji Narodowej, gdyż protesty ZNP i oświatowej „Solidarności” nie przyniosły żadnego skutku, a oferowane przez resort oświaty podwyżki są tak naprawdę jedynie rewaloryzacją, a poza tym nie uwzględniają dodatkowej obowiązkowej pracy pracowników placówek edukacyjnych i wychowawczych.

Zwracamy uwagę, że Ustawodawca pisząc Kartę Nauczyciela w 1982 roku i ustalając pensum dla nauczycieli oraz 40- godzinny tydzień pracy, nie przewidywał dodatkowych zadań związanych głównie z reformami ministra Handtkego i jego następców i że dodatkowe obciążenia będą czekały na nauczycieli wraz ze zmieniającą się rzeczywistością szkolną. Rozrośnięte procedury biurokratyczne, konieczność tworzenia „teczek” na potrzeby awansu zawodowego, konstrukcja całego systemu egzaminów zewnętrznych, szereg dodatkowych obowiązków przydzielanych nauczycielom, wynikających z organizacji pracy szkoły, to tylko niektóre przykłady zwiększonych obowiązków nauczycieli.

Po odebraniu prawa do wcześniejszej emerytury, po procedurach ograniczających ochronę zawodu i tak już wystawionego na ataki środowisk traktujących edukację narodową jedynie w wymiarze pragmatycznym, po reformie, która zniszczyła skutecznie lub radykalnie ograniczyła możliwości oddziaływania wychowawczego nauczycieli, przyszła kolej na obniżenie statusu prawnego i finansowego nauczycieli przy dociążeniu go obowiązkami. W tej sytuacji nie możemy milczeć i żądamy wycofania się Ministerstwa z pomysłu ukonstytuowania w systemie dodatkowych godzin lekcyjnych w etacie nauczycielskim.

Nauczyciele, bez tej tzw. „19 godziny”, przekraczają najczęściej 40- godzinny limit czasu pracy - jest to praktyka normalna i powszechna. W poczuciu odpowiedzialności za przemiany dokonujące się w systemie szkolnym nie domagali się do tej pory zapłaty za godziny nadobowiązkowe.

Dziś nas nauczycieli boli fakt, że Minister Edukacji, nie znając widocznie specyfiki zawodu nauczycielskiego, lekceważy ogrom pracy pozalekcyjnej nauczycieli i daje wyraźny sygnał społeczeństwu, że 40-godzinny tydzień pracy nauczyciela to fikcja.

Wprowadzając obowiązek darmowej pracy dodatkowej MEN zadbało skutecznie o obniżenie poziomu autorytetu zawodu nauczycielskiego.

Dodatkowa godzina już przyniosła w wielu szkołach zwolnienia nauczycieli. Zlikwidowano płatne, zaliczane do pensum zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, w dużej mierze przepadły także zajęcia, rozwijające zainteresowania uczniów. Warto przy tym pamiętać, że mamy przynajmniej kilkanaście uczelni kształcących nauczycieli, dla których przy tak realizowanej polityce nie będzie pracy.

Rozpaczliwe szukanie doraźnych oszczędności nie tylko nie służy nauczycielom, ale również przynosi szkodę uczniom.

Wzywamy Ministerstwo Edukacji Narodowej do zachowania standardów państwa demokratycznego, w którym za pracę przysługuje płaca i wycofania się z nakazu pracy darmowej świadczonej przez nauczycieli.

Zbieramy podpisy pod protestem:

http://www.polskaedukacja.pl/index.php/categoryblog/320-zbieramy-podpisy-pod-protestem.html

Komentarze (287)

Popieram protest!!!!!!!!!!!!!!

Mówicie że przeniesiecie się do szkoły spać bo mało przebywacie w domu no zgadza się bo jak się przebywa w 3 szkołach prowadząc zajęcia to nie ma czasu na dom rodzinę.

Narzekać to wy potraficie pracuję w szkole i wiem coś na ten temat .Narzekacie na zarobki a wcale tak mało nie zarabia nauczyciel za nadgodziny ma płacone w wakacje leżycie na piaskach pensja na konto wpływa święta wolne ferie wolne najlepiej narzekanie u was wychodzi .Tak ja teraz nie można w zerówce niczego uczyć tylko dopiero w 1 klasie i też najlepiej narzekać że dzieci trzeba od podstaw uczyć bo PRZYSZŁY CIEMNE a zresztą różne określenia są na te biedne dzieciaki .TAKŻE Nie KRZYWDUJCIE TYLKO UCZYĆ

Popieram protest.
Protestuję przeciwko wykorzystywaniu mnie w świetle prawa. Nikt nie płacił mi za nadgodziny przez kilkanaście lat, podobnie też moim kolegom i koleżankom. Ale teraz to chyba ktoś przesadził. Jawnie, w świetle prawa ktoś zmusza nauczycieli do jeszcze 2 godzin pracy z uczniem, co oznacza, że do tych godzin trzeba się wcześniej przygotować, zaplanować, ewentualnie sprawdzić i ocenić prace wykonane przez uczniów, prowadzić dokumentację zajęć, przyjechać lub przyjść na zajęcia do szkoły po południu. W sumie dołożenie 2 godzin tygodniowo daje dla nauczyciela dodatkowe minimum 5 godzin pracy (zależnie od specyfiki zajęć i ilości uczniów) PROTESTUJĘ!!!

POPIERAM PROTEST

Popieram protest!!!!

Niestety dopiero teraz dotarłam do tej strony! Wszyscy macie rację! Czuję się poniżana i szlag mnie trafia na te wszystkie głupie szkolne papierzyska. Lubie uczyc, ale nienawidzę oswiaty!

Mogę realizowąć godzinę karcianą, ale po jakącholerę ta dodatkowa biurokracja. Nie Pani minister idzie na swing sex party, to może zmądrzeje

Popieram protest! Przy okazji chciałbym zwrócić uwagę na inny "mądry" pomysł pani minister - reformę podstawy programowej. W 2012 roku czeka licea prawdziwa rewolucja, przy której dotychczasowe zmiany to PIKUŚ!

Popieram protest!

POPIERAM PROTEST!!!! Zastanawiam się, gdzie są Związki, dlaczego na ten temat panuje taka CISZA???

Popieram protest !!!

Popieram protest!!!

Popieram protest! Wymyślić coś takiego jak "godziny karciane" mógł tylko ktoś, kto nie ma pojęcia jak wygląda praca nauczyciela w praktyce.

POPIERAM PROTEST.
Jedna uwaga: jestem nauczycielką muzyki. Ale ze względu na niewielką ilość godzin uczę też polskiego. Ci którzy chętnie obarczyliby nauczycieli muzyki dodatkowymi godzinami, niech łaskawie wezmą pod uwagę fakt, że muzycy albo są dwu-przedmiotowcami, albo pracują w dwóch, trzech szkołach, żeby mieć etat.
Jako muzyk mam o wiele więcej pracy, niż pozostali nauczyciele- udział w każdym apelu( chór, zespół), niekończące się konkursy, wyjazdy, wydawanie pieniędzy na płyty, podkłady muzyczne( ich szukanie też zajmuje dużo czasu!. Miejcie litość. Czasem mam mdłości, kiedy muszę wracać do pracy, do tego kieratu. Ledwo żyję ze zmęczenia. NIE DAM RADY PRACOWAĆ WIĘCEJ I CIĘŻEJ, pani minister. LITOŚCI.

POPIERAM PROTEST!!!

Popieram protest! Pani Hall! wyrządziła Pani wiele krzywdy polskiej oświacie, a co za tym idzie uczniom, rodzicom i nauczycielom - powiem Polsce.Pani decyzje delikatnie mówiąc -niemądre-tylko pogrążają edukację polskich dzieci. Wiem, co mówię. Jestem nauczycielka z ponad 30 - letnim stażem pracy w szkolnictwie.Tak źle jeszcze nie było.

W jakim zawodzie pracuje się jeszcze 18 godzin????...powinno się zwiększyc limit godzin dla nauczycieli chociażby do 25 godzin.

Popieram!

Niczego dobrego nie spodziewałem się po dojściu do władzy PO i odsadzeniu w Ministerstwie Edukacji Pani Hall. Jednak pomysły byłej wiceprezydent Gdańska przeszły wszelkie granice. Myśli, ze moze traktować wszystkich nauczycieli jak tych z własnej niepublicznej szkoły. Edukacja to dobro narodowe a prywatny folwark P.H. Zresztą jako przedstawiciel organu prowadzącego wiadomo było, że potraktuje edukację przez pryzmat złotówki.Gdzie były związki zawodowe? Nikt nie pytał o zdanie środowisk nauczycieli. Jeździła po kraju z beznadziejnymi debatami za unijne pieniądze. Wprowadziła co chciała a posłowie z PO przegłosowali wszystko. Czy oni myślą? Zrobi jeszcze wiele złego w edukacji.

Popieram protest.

Godzina karciana (za darmo!!!!!!)to wielka głupota i strata czasu, i jeszcze to prowadzenie dziennika dokumentującego, że się odbyła.GŁUPOTA!!!!!!!!Przyłączam się do protestu.

POLAK NAUCZYCIEL UCZY POLSKIE DZIECI.DLACZEGO POZWALASZ SIE SZMACIC POLSKI NAUCZYCIELU.

Proponuje;wszyscy,ktorzy glosowali na PO,powinni byc ukarani dodatkowa praca za tych ktorzy nie glosowali na PO.A wiec pogonic ich do roboty.Moze im rozum wroci na swoje miejsce.

Rozumiem, że akcja zbierania podpisów została zakończona, a godziny karciane zaskarżone do TK. Czy jest propozycja kolejnych kroków na wypadek jeśli TK rozstrzygnie na naszą niekorzyść co w przypadku tej służalczej instytucji jest wysoce prawdopodobne?

Czyżby akcje dopadła zadyszka i jak zawsze w protestach nauczycieli wszystko skończy się niczym?

Wolę PIS i system 8 klas Szkoły Podstawowej i 4-letnie licea niż gimnazja i POpapranców. Była o tym mowa na Kongresie PIS-u

Podzielcie swoją pensję (zgodnie ze stopniem awansu i wszystkimi dodatkami) nie przez 18 ale przez 40 godzin-za taką stawkę pracujemy.

tu elektronicznie można składac skargi do rzecznika spraw obywatelskich:
https://www.rpo.gov.pl/wniosek/

Mam to wszystko..........w niosie. Przeciez i tak nikt nas nie slucha. Co robic ? oglosic strajk ! zeby go oglosic trzeba Broniarza z hukiem wyrzucic na zbity p.......

Do szału doprowadza mnie gadka o 40 godzinach , każdy nauczyciel pracuje więcej niż 40 godzin , osobiście uczę w 2 szkołach , wszystko jest podwójnie , zebrania , konferencje , praca w domu , nie podjęłam pracy w 2 szkołach z kaprysu , tylko z konieczności , żeby przeżyć.Gdybyśmy podzielili nasze wypłaty -cały etat przez 40 godzin to zarabiamy po 5 zł na godzinę , tyle co pracownicy niewykwalifikowani.Osobiście mogę siedzieć w szkole 40 godzin w tygodniu , ale niech mi za to zapłacą , tak jak należy , wtedy nie będę musiała harować w 2 szkołach.Dokładanie dodatkowych godzin to poniżej godności naszego zawodu.

Nierzadko trzeba zmagać się z chamstwem ze strony uczniów i impertynencją ze strony rodziców. Nigdy nie jest tak, że pracę wykonuje się *tylko* w szkole. Spora część pracy nauczyciela to przygotowywanie lekcji i sprawdzanie różnych pierdółek w domu, a tego nikt nie liczy do czasu pracy. Tymczasem nawet doświadczonemu nauczycielowi zajmuje to kilka dodatkowych godzin. Biorąc pod uwagę korzyści i trudności stwierdzam, jako młody człowiek, że nie chcę pracować w takich warunkach, i nikomu tego nie życzę. Jednocześnie wyrażam podziw dla wszystkich wspaniałych nauczycieli jakich dane było mi spotkać, bo dopiero teraz rozumiem istotę ich wysiłku.

Bycie nauczycielem zasługuje na znacznie większe pieniądze niż jest im teraz płacone, i uważam tak jako *niedoszły* nauczyciel. Miałem praktyki w szkole państwowej, jako nauczyciel języka angielskiego, pracowałem też prywatnie w tej branży. Praca w szkole jest ciężką fizycznie pracą (ciągłe mówienie nie jest takie łatwe jak się wydaje), gdzie można najeść się sporo stresu. Na nauczycielu ciąży duża odpowiedzialność. Żeby pracę wykonywać *naprawdę* dobrze trzeba być bardzo dobrze przygotowanym, mieć duża wiedzę na temat procesów wychowawczych i dydaktycznych. Wymaga to wiele wysiłku ze strony nauczyciela a płaca jest nędzna, jeśli weźmiemy pod uwagę kompetencje dobrego nauczyciela i to ile może zarobić np. na rynku szkół prywatnych. Trzeba mieć sporą dozę cierpliwości i otwartą głowę, żeby wykonywać tę pracę dobrze

POPIERAM PROTEST. Sławek A.

Popieram protest

Trafna analiza i pomysł Filologini. TNSP powinno skarżyć "19" w Strasburgu.

Dobrze, że protestujemy. Tyle tylko, że jak można było już zauważyć, ten rząd na protesty jest nieczuły. Chyba, że protest ma charakter ostrego strajku. Paradoksalnie pocieszającym może się jednak okazać fakt, że zaczęliśmy ewidencjonować czas swojej pracy. Zapisywana w dziennikach zajęć pozalekcyjnych 19 godzina, która w przypadku modnych zajęć wyrównawczych, jest godziną dydaktyczną, stanowi niezbity, poświadzcony podpisem dyrektora dowód na to, że pracodawca zmusza nas do wykonywania dodatkowej pracy bez wynagrodzenia. Tylko Strasburg, państwo mili! Polski Trybunał Stanu jest instytucją sprzedajną pozostającą na usługach rządzących i nie ma co liczyć na uczciwy wyrok. Najgorsze, że w razie czego zapłaci nie ustawodawca, nie MEN, ale my sami i reszta pracującego społeczeństwa. Politycy prajtycznie nie poniosą za swoje niefortunne decyzje żadnych konsekwencji finansowych . Wstyd.

ZOSIU - NIESTETY to o czym piszesz jest smutną rzeczywistością naszego życia społecznego. Jest sprawą oczywistą, że TYLKO ZORGANIZOWANY PROTEST GRUPY SPOŁECZNEJ, która liczy 600 tys. NAUCZYCIELI, może odmienić JEJ LOS. GRATULUJĘ TNSP, że podjęła się TEGO ZADANIA.

W NASZYM ŻYCIU PRACUJEMY NA TAKICH KRĘTACZ - ZAMIESZANYCH W AFERĘ HAZARDOWĄ- CZLOWIEK NAGDODY NIE DOSTAJE PRZEZ 25 LAT- A TEN CO PARĘ MIESIĘCY - WSTYD

Marcin Rosół w ciągu 15 miesięcy swojej pracy w resorcie sportu dostał, prócz pensji ponad 60 tys. zł nagród - donosi "Rzeczpospolita".

31-letni absolwent politologii, działacz PO był w Ministerstwie Sportu i Turystyki szefem gabinetu politycznego Mirosława Drzewieckiego od 1 lipca 2008 r. do 5 października 2009 r. Zarabiał 6,5 tys. zł brutto miesięcznie. Ale - jak ustaliła gazeta - dostawał od szefa także sowite nagrody. Co kwartał nawet po ok. 13 tys. zł.

POPARCIE DLA PROTESTU. AGNIESZKA A.

:) 40-godzinny tydzień pracy w budynku szkolnym, ale to w warunkach polskiej szkoły niemożliwe? Za ciasno. Nauczyciel najczęściej nie ma swojego kąta w szkole. A jak ma okienko, w jego - teoretycznie jego- sali odbywa się lekcja innego nauczyciela. Szkoda gadać. Ktoś nas robi po prostu, dobrzy nauczyciele odejdą ze szkół i jak zwykle obudzą się na górze za późno. Albo nie, bo będą już na innej „górze”.

Zapytałam dyrektora co zrobi jeśli nie zgodzę się na tę dodatkową, bezpłatną godzinę, która w ministerialnym żargonie nazywa się „godziną kartową”. Usłyszałam, że za nie wykonanie polecenia służbowego zostanę zwolniona z pracy. Gmina … dodatkowo wymyśliła, że nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych, czyli min. LO będą w ramach tej "kartowej godziny" przygotowywali maturzystów do najważniejszego w ich życiu egzaminu. To dopiero motywacja do ciężkiej pracy. Rozwiązujemy problemy, odpowiadamy na pytania, kształtujemy umiejętności ....za darmo:) MAGDA

Zbieracie podpisy! My już wystartowałyśmy?

Tak Kasiu- "ale niech ktoś raczy ich zauważyć"- a nas wszyscy maj d.....duszy. Na co ty liczysz, że ktoś Cię zauważy. Z pasja za darmo prowadzę zajęcia przez 25 lat. przyzwyczaili się do tego wszyscy: nauczyciele, dyrektor, uczniowie , wladza i wszyscy uważają , żę tak musi być

Kiedyś liczyłam ile czasu poświęcam na pracę. Wyszło mi średnio 18 godzin w dwa dni:) (to było zanim zaczęłam pracować w projektach międzynarodowych) Muszę w którymś miesiącu policzyć teraz. I jedna uwaga nie jestem nauczycielem od roku ani od dwóch, pracuję w szkole ponad 20 lat. Kocham tę pracę ale....zaczynam mieć dość papierów, papierzysków i sprawozdań. Ktoś zapomina czemu i komu ma służyć szkoła. To dla dzieci i młodzieży jest szkoła a nie dla sprawozdań i potrzeby uczniów ma spełniać. Jeśli będziemy zmuszać wszystkich do prowadzenia zajęć dodatkowych myślę, że zadzieje się gorzej zamiast lepiej. Niech prowadzą te zajęcia ludzie z pasją ale niech też ktoś raczy ich zauważać.

Pracuję w szkole podstawowej. W zeszłym roku szkolnym wzięliśmy udział po raz pierwszy w projektach eTwinningu ( współpracy szkół przez Internet). Z własnej woli pracowaliśmy z uczniami. Na 33 zatrudnionych nauczycieli 32 wzięło udział w tych przedsięwzięciach. (więc proszę nie uogólniać że nauczyciele to lenie i zamykają drzwi i zapominają o szkole) Teraz zafundowano nam biurokratyczne wypełnianie dziennika za robienie tego co robiliśmy z pasją. Czy standardem ma być w tym kraju, co nie zapisane to nie ... zrobione???? A może chcemy, żeby tylko wypełniać rubryki i papiery

POPIERAM PROTEST!!!!!!!

Nie domagam się od nikogo łaski ani litości. W swoim środowisku czuję się szanowana i ceniona. Oczekuję od mojego państwa rzetelnej oceny. Piszę przede wszystkim z powodu bezsilnej złości człowieka, który lubi to, co robi, jest na właściwym miejscu i .... trudno mu nie dostrzegać, że w świadomości współobywateli jest leniem, obibokiem i złodziejem, którego trzeba stale kontrolować i podejrzewać.

Uczę w 12 klasach. Mam 286 uczniów, mnóstwo do czytania i poprawiania. Co miesiąc wypisuję oceny moich wychowanków ze wszystkich przedmiotów, by rodzice znali je możliwie na bieżąco. Kilka razy w miesiącu czas zajmują mi też przygotowywane w domu różne zawiadomienia i informacje do wklejenia. Tyle mojej udokumentowanej pracy, o której wiedzieć może rodzic. Jest jeszcze wszystko to, z czego rozlicza mnie dyrektor, ale publiczność w mieście tego nie sprawdzi, więc szkoda czasu na wyliczanie. Nie można zapomnieć o przygotowaniu do lekcji, z czego rozliczają mnie akurat uczniowie, ale w świadomości nie-nauczycieli to nie wymaga czasu albo jest fikcją.

Nie podejmuję się przekonać tych, którzy wiedzą lepiej. Sądzę, że prestiż zawodu jest tak niski, że nauczyciele raczej nie zostaną zauważeni ze swoimi argumentami. Ludziom, którzy nigdy nie spotkali w życiu prywatnym belfra trudno jest uwierzyć, że nauczyciel może wypracować te swoje 22 godziny poza pensum. Może więc warto rozmawiać o faktach. Jak sprawdzić, czy nauczyciel wykonuje swoje obowiązki poza lekcjami? Tym, którzy zechcą wyrobić sobie własny pogląd radzę by zapytali, ile ocen mają ich dzieci w semestrze, ile razy dostali kartki od wychowawcy z zestawem ocen cząstkowych ze wszystkich przedmiotów, ile informacji wkleił nauczyciel do dzienniczka. Każdy mój uczeń ma 6 - 9 ocen w ciągu półrocza wystawionych poza lekcją. Są to przeważnie stopnie za kartkówki i prace klasowe bo w licznej klasie nie da się systematycznie kontrolować wiedzy tylko odpowiedziami (nie liczę ocen za prace domowe w zeszytach).

POPIERAM PROTEST POLSKICH NAUCZYCIELI I ŻYCZĘ SUKCESU AKCJI!!! Krzysztof z Radomia

popieram protest

Popieram z całego serca! Filologini i inni- dzięki Wam nie tracę wiary, że wśród nauczycieli sa jeszcze ludzie myślący i - odważni!

Widać studentko - że studjujesz sama nie wiesz co i po co. Twoje pojęcie o oswiacie, pracy w niej jest zerowe. Tylko nie mów, że chcesz być nauczycielką

Obecnie mieszkam w Londynie, ale przed wyjazdem przepracowalam w Polsce 8 lat jako nauczyciel.
Popieram protest.

Dziwi mnie w tym momencie jedna rzecz, jak 18 godzin dydaktycznych i dodatkowe nadgodzin za dodatkowe pieniądze to nauczyciele mało się nie pozabijają,tylko żeby dyrektor dał ale jak mają jedną godzinę pracować społecznie to robią wielka awanturę. Co jak co ale nauczyciele w Polsce to biedy nie mają!

Watek "Przykre życiowe sprawy nauczycieli" na forum Pomorskie SKKO - jest wyjątkowy.
Faktycznie - jest to jeden z najlepszych wątków dotyczących oświaty. Co w nim jest takiego wyjątkowego ? - Prawda o oświacie. Również to, że jest czytany, ale tylko piszą Ci, którzy chcą ukazywać prawdę. Decydenci oświatowi wszelkich szczebli zapomnieli o autorytecie nauczyciela, normach postępowania, sprawach życiowych itp. Pan Jaworski jak i inni piszący podkreślają to bardzo wyraźnie.
Nie da się kierować oświatą, wprowadzać w oświacie zmian, rozmawiając tylko z Kadrą Kierowniczą Oświat, pomijając nauczycieli. "Na smyczy" nie da się trzymać nauczycieli, dyrektor w szkole pozostanie sam jak palec.

popieram protest TNSP!

POPIERAM PROTEST.

Poprosiłam uczniów, żeby anonimowo napisali, dlaczego nie chodzą na proponowane kółka (w ramach 19 godziny). Zdecydowana większość odpowiedzi brzmiała: bo nie mam czasu! Bywało: bo dojeżdżam, bo mam dość szkoły.
Na kolejne pytanie - co mogłoby spowodować, że chodziliby na proponowane przez nauczycieli kółka - wśród odpowiedzi były: gdyby dawali kasę, gdyby dawali wagon słodyczy (drobne słodycze i napoje już dostają)...
I wreszcie na pytanie - co musiałoby się dziać na zajęciach pozalekcyjnych, żeby były atrakcyjne – uczniowie nie mieli za wiele pomysłów. Ciekawszy - żeby było to połączone z gotowaniem (!) Zakładając, że nauczyciel chciałby sprostać zapotrzebowaniu - rzeczywistość skrzeczy: w szkole są tak złe warunki lokalowe, że o utworzeniu pracowni wyposażonej w sprzęt gospodarstwa domowego można jedynie pomarzyć.

Po co komu fikcja w postaci kolejnej godziny zajęć pozalekcyjnych?
Popieram protest!

To co robi się z nauczycielami to draństwo w majestacie prawa. Były pomysły w niektórych gminach rozliczania nauczycieli z 40 godzinnego dnia pracy. I co? Natychmiast zarzucono ten pomysł, bo okazało się ile rzeczywiście nauczyciel pracuje. Lepiej uprawiać propagandę, że mało pracują, żeby dalej ich wykorzystywać. Wsparcia nie ma znikąd. Czasami mam wrażenie, że decydenci rewanżują się społeczności nauczycielskiej za ich trudne lata szkolne. A to, że trudne być musiały to widać, słychać i czuć. Ostatnie tygodnie w polityce pokazują jak ważne są sprawy państwa, finansów, oświaty. A że potem budżet pusty to trudno. Ale kieszenie pełne. Apeluje do młodych nauczycieli-uciekajcie z tego … póki czas. Wszędzie!!! będzie Wam lepiej. Bierzcie przykład z polityków wszystkich szczebli myślcie tylko o sobie i swoich rodzinach.

Popieram protest!

Jestem bardzo zadowolona- z pensji, braku papierkowej roboty i braku "szefa" w postaci MEN, który co i rusz wymyśla różne dziwne rzeczy dokładając nauczycielom niepotrzebnej roboty. Najbardziej jednak w sprawach edukacji denerwuje mnie to, że teraz wszystkiemu winna jest szkoła-nie rodzice. Usiłuje się wmówić wszystkim, że to szkoła powinna wychowywać-stąd te wszystkie PROGRAMY WYCHOWAWCZE (które działają tylko na papierze). Nie będzie autorytetu szkoły i nauczyciela bez autorytetu rodziców. Szkoła ma tylko uczyć moi drodzy, wtedy nauczyciele zajmą się nauczaniem a nie wychowywaniem za kogoś.

Uczyłam w szkole podstawowej 7 lat. Zawsze nam mówiono że być nauczycielem to prestiż, ciężka praca i powołanie przede wszystkim. To prawda, że Karta Nauczyciela jest czymś bezsensownym i służy tylko i wyłącznie interesom nauczycieli, to prawda, że nauczyciel pracuje według wszystkich "mało"...po 14:00 byłam już w domu (włącznie z dojazdem). Kiedyś usiadłam i z czystym sumieniem policzyłam, ile mam zajęć, które nie mieszczą się w tych sześciu godzinach dziennie...Przekroczyło bardzo bardzo czterdzieści godzin. Tak grubo, że odeszłam ze szkoły i założyłam własną działalność gospodarczą- nie związaną z edukacją.

Zdecydowanie popieram protest !!!!!!!!

POPIERAM PROTEST.

NIERZADKO zdarzało mi się poświęcać uczniom czas na wyjaśnienie ich wątpliwości, doradzenie czy też rozmowę z wychowankami. Niestety mam go coraz mniej, bo zamiast tego popołudnia poświęcam na papierologiczne bzdety, które okażą się zbędne za pół roku lub rok (tzw. "modyfikacje"...) Zastanawia mnie tylko dlaczego kolejny minister edukacji przekonuje Polaków, że sprawuje pieczę nad bandą niedouków i leni...bo chyba tak mamy się, my, nauczyciele poczuć... Cóż, mimo pasji, zapału, trzeba będzie poszukać nowego zawodu, bo niewielką pensję można znieść, ale ubliżanie uniemożliwia satysfakcję z pracy.

Jestem nauczycielką języka polskiego, więc może uniknę publicznego linczu. Praca zajmuje mi od 8 do czasem 14 godzin dziennie. Nikt nie pisze tutaj, że oprócz sprawdzania prac, wywiadówek, rad pedagogicznych itd. obowiązkiem nauczyciela jest też prowadzenie szkolnej dokumentacji - coraz jej więcej - i nie są to godziny wliczone w 18-godzinne pensum godzin DYDAKTYCZNYCH. Oprócz tego sporo czasu zajmują dyżury - w mojej szkole to ponad 4 godziny tygodniowo. Bardzo lubię swoją pracę - ale praca z dziećmi, pasja do tego, aby nauczyć je jak najwięcej i jak najlepiej, to niewielka część pracy nauczyciela. Pracuję w szkole sześć lat - i z przerażeniem zauważam,że "papierkologii" jest z roku na rok więcej, a czasu na przygotowanie się coraz mniej.

Wraz z żona podczas ferii będziemy pisać protest do Trybunału Konstytucyjnego. Załatwiamy sprawę indywidualnie, (bierzemy w swoje ręce), ponieważ na pieskie oswiatowe zwiazki zawodowe nie ma co liczyć

Sama pracuję w szkole. Moim zdaniem, 18 godzin pensum dydaktycznego to kpina. Pieniądze też nie są imponujące. Moja siostra jest nauczycielką matematyki w Holandii i tam pełny etat to 33 godziny dydaktyczne tygodniowo. Na papierkową robotę typu rozkłady materiału, szczegółowy przydział zadań do konkretnej lekcji, na konkretny dzień, poświęcają część wakacji, które tam trwają 6 tygodni, a nie jak u nas 10. Owszem, mają więcej wolnego w ciągu roku, więc pewnie wychodzi na jedno. Ale ze swojej pensji opłaca kredyt za dom (360m2), utrzymuje dom, siebie, najmłodszego syna i podrzuca jakieś pieniądze dwójce starszych, którzy już studiują. I co 2 miesiące przylatuje do Polski... Fakt, 33 to za dużo. Myślę, ze uczciwie byłoby 25 dydaktycznych, za odpowiednio większe
pieniądze.

Oświata, szkoła, nauczyciel …, to są problemy, którymi władza się nie interesuje. Nie jesteśmy cywilizowanym krajem, w którym decydenci rozumieją jak poziom nauki i oświaty przekłada się na gospodarkę. Gdyby mogli to szkoły zlikwidowaliby, bo to niepotrzebny wydatek. Ale nie mogą, więc udają, że coś robią i manipulują społeczeństwem. W szkole dzieje się gorzej niż w służbie zdrowia tylko całe szczęście od tego się nie umiera. Czy ktoś myśli, że szkołą będą przejmować się Ci co zabierają chorym na rak chemioterapię. Poza tym nie da się poważnych problemów rozwiązać na stacji benzynowej i cmentarzu. A takie to nowe mamy
standardy.

Zawsze chciałam być nauczycielem. Pracuje w tym zawodzie piąty rok. Wszyscy dookoła mówią mi, że jestem nauczycielem z powołania, gdyż do każdej lekcji przygotowuje się bardzo skrupulatnie, dokładnie. Wtedy nie patrzę na zegarek i lekcja mija efektywnie i sprawnie. Bardzo lubię swoją pracę, lecz nauczanie wiąże się z bardzo dużym zaangażowaniem i wynosi często ponad 40 godzin! Ja choć kocham swoją pracę, WIERZCIE MI czasami jestem bardzo zmęczona, nie mówiąc o męczącym kaszlu i bolącej krtani. Ta dodatkowa godzina, szczerze mówiąc, dobija mnie!!! Nie będę tłumaczyć dlaczego, gdyż ten, kto nie jest nauczycielem nie zrozumie tego!!! Natomiast Ci co się wymądrzają najlepiej niech staną na forum klasy i zobaczymy czy to taka łatwa praca i zobaczą jaki jest sens dodatkowej godziny?

popieram protest, brawo TNSP,walczmy o to, by MEN przestało eksperymentować na naszej grupie zawodowej, stopnie specjalizacji, stopnie awansu zawodowego, biurokracja-( która doprowadza do tego, że zamiast poświęcić więcej czasu na przygotowanie się do pracy z uczniem my piszemy -sprawozdania z działalności kółek, uzupełniamy arkusze obserwacji ucznia , zakładamy teczki wychowawców, piszemy programy do pracy z uczniem zdolnym i z trudnościami w nauce, projekty),a teraz godziny karciane , ciekawe co jeszcze wymyślą, eksperymentom mówimy DOŚĆ

popieram protest

Protest sluszny, ale nalezy pisać do Trybunału Konstytucyjnego, że lamane jest prawo

DOŁĄCZAM się do SŁUSZNEGO PROTESTU NAUCZYCIELI!

I całej masy innych rzeczy, które robi codziennie nauczyciel. Gdyby nauczyciele faktycznie pracowali po 18 godzin, nie byłoby sprawdzonych zeszytów, klasówek, szkolnych imprez, dyskotek, wycieczek, spotkań z rodzicami. I nie są to wydarzenia sporadyczne, bez przerwy coś jest, a już czerwiec to po prostu masakra. Jedyny plus tego zawodu to długi urlop (choć w najdroższych terminach).

Żaden, powtarzam żaden nauczyciel nie pracuje 18 godzin tygodniowo, nawet taki, co się miga. To niewykonalne. Tylko osoba niezorientowana może wypisywać takie bzdety. Wystarczy jeden nauczyciel w rodzinie, by to sprawdzić. Jestem nauczycielką i jestem za 40-godzinnym tygodniem pracy, bardzo. Od 8 do 16, a potem zamykam drzwi pracowni na klucz i żyję dla siebie. Nie taszczę ton papierów do domu, nie wysiaduję na głupich szkoleniach, czasami po 5, 6 godzin, żadnych dyskotek, bali karnawałowych wieczorem, konsultacji z rodzicami, czasami do 21, drzwi otwartych, wypełniania dokumentacji w domu do 1 w nocy i przede wszystkim żadnych wycieczek, zielonych szkół.

popieram protest

Moim rodzice są nauczycielami. Z całą odpowiedzialnością mogę powiedzieć, że pracują przynajmniej 40 godzin tygodniowo jak nie więcej. Wystarczy zrobić kilka sprawdzianów w paru klasach i już ma się do przeczytania kilkaset prac. licząc średnio 7 minut na sprawdzenie jednej pracy łatwo policzyć, że wychodzi co najmniej 700 minut czyli 11 godzin. Do tego dochodzą dyżury, rady pedagogiczne, wywiadówki. Nie wspominając o wypełnianiu masy bezużytecznych papierów.

W naszym zawodzie nic nie zmieni się na lepsze jeżeli nadal
ministrami będą panie ze szkół wyższych. Niech stanie się cud i edukacją zawiaduje pani dyrektor szkoły podstawowej. A, zapomniałem dodać, że z trudnym uczniem można sobie jakoś poradzić, ale najgorsze w tym zawodzie jest spotkanie z beznadziejnie roszczeniowym rodzicem, zrzucającym na szkołę wychowanie swojej pociechy i obarczaniem jej za wszelkie problemy.

Jestem nauczycielem i stale mam w głowie powiedzenie : "Obyś cudze dzieci uczył". Kocham jednak swój zawód i traktuję go odpowiedzialnie , podobnie jak rzesza pedagogów . Dlatego nikt się z nami nie liczy , ponieważ wiadomo, że w trosce o dobro dziecka nie rozpoczniemy strajku ( zamknięcie szkół itp. ), nie rzucimy petardą czy nie spalimy opony jak stoczniowcy. A może tak trzeba , dbać przede wszystkim o swoje dobro. Malkontentom, narzekaczom, którzy zazdroszczą nam wykonywanej pracy proponuję przekwalifikowanie i zatrudnienie się w szkole za 1600 zł. " na rękę".

Nie jestem nauczycielem z powołania, ale tak mi się życie pokręciło, że wylądowałem w szkole. Rola nauczyciela mnie męczy i denerwuje, dlatego chętnie bym odszedł z zawodu na wcześniejszą emeryturę. Popierałem dotychczas wszystkie protesty, dlatego popieram również i ten.

Dobra pensja, godziwe warunki, szacunek społeczny i myślę, że każdy nauczyciel z powołania nie miałby nic przeciw 40 godz tygodniowo w szkole, a to skutkowałoby lepszym edukowaniem młodych ludzi w spokojnej szkolnej atmosferze, ale póki co to mieści się to raczej w sferze fantazji.

Bardzo mnie zastanawia ta zawiść i ( czasami) nawet nienawiść do nauczycieli. Wszystkim, którzy tak krzyczą za zwiększaniem godzin pracy nauczyciela radzę się zastanowić czy chcieliby aby ich własne dzieci były uczone przez nauczycieli prowadzących po 6-7 czy nawet 8 lekcji dziennie. Jest to praca bardzo stresująca i wymagająca ogromnego wysiłku, nie mówiąc już o odpowiedzialności za zdrowie i życie dzieci powierzone szkole. Lecz jestem też zdania, że do zawodu nauczyciela powinna być robiona dokładna selekcja, gdyż (niestety) jest sporo nauczycieli, którzy wykonują ten zawód źle i bez zaangażowania

Popieram protest! Jest jeszcze istotna sprawa. Otóż dyrektorzy z nauczycieli robią darmową siłę roboczą, obsadzają godziny np. świetlicy nauczycielami, którzy realizują w tym czasie tą dodatkową, społeczną (jak za komuny czyn społeczny) godzinę. Tak przez rok bez skrupułów , a później się szczycą jakie to poczynili oszczędności, jacy są wspaniali:) WSTYD!!!

Glosujcie na Po - juz idziecie z torbami, a pojdziecie boso. Glosuja na PO ci , ktorym w oswiacie jest bardzo dobrze

Jestem byłą nauczycielką. Popieram protest!!!!! Nie dajcie się podzielić!

Popieram PROTEST!

Tyle poglądów ile ludzi,zawód nauczyciela jaki jest każdy widzi. Z powodu braku solidarności zawodowej jest tak traktowany jak jest,dlatego będzie wprowadzono kolejna i kolejna godzina i nikt się nie zbuntuje. Każdy miał w swojej edukacji i dobrych i złych nauczycieli, jak w każdej innej pracy. A co do wynagrodzenia - płatne jest 18 godzin, a nie 40.

Nauczyciele, glosujcie na PO w dalszym ciągu. PO obiecało Wam godne warunki pracy i godne wynagrodzenie, a wyszedł z tego jeden wielki bałagan, a z podwyżkami zrobili Was w balona jak małe dzieci. Jak dostaniecie podwyżkę we wrześniu (jeżeli w ogóle dostaniecie), to i tak ta podwyżka nie pokryje nawet kosztów życia. A na związki nawet nie liczcie, bo
związki są po stronie rządu i w żaden sposób nie będą Was broniarzyły. Swoja drogą pomysły Pani Minister są samobójcze i niezbyt logiczne. Powodzenia.

To niezwykle przykre i upokarzające, że mamy "szczęście" do takich ministrów, którzy zamiast dbać i doskonalić swój resort, nieustatnnie deprecjonują zawód nauczyciela. Ciągłe zmiany, nieprzemyślane rozporządzenia, kontrole, i te chore góry fikcyjnych papierów... majstrowanie urzędników, którym brak elementarnej umiejętności - PRZEWIDYWANIA SKUTKÓW. Zły to gospodarz, co własne gniazdo kala. I mogę tylko wyrazić nadzieję, że doczekamy oświeconego ministra edukacji...

Popieram protest.

Wątek na forum OSSKO z dowcipnymi komentarzami do apelu TNSP juz skasowany. ORMO OSSKO czuwa. Antypatyczne towarzystwo.

POCZUCIE SUKCSU - jako nauczyciel ciągle słyszałam, jak to się mam wspaniale, ile czasu wolnego, że nieroby etc. Powoli zaczynałam czuć się winna, że w ogóle dostaję pieniądze. Czułam się przepracowana, niedoceniana, sfrustrowana i nieszczęśliwa. Chyba jednak najfajniejsze jest to, że nie muszę się już martwić, za co kupić buty, pójść do dentysty. Ani kombinować, jak zrobić tani obiad, nie objadając mamy. NAUCZYCIELE, NIE DAJCIE ROBIĆ Z SIEBIE NIEWOLNIKÓW! WARTO SZUKAĆ NOWYCH WYJŚĆ. INACZEJ DO KOŃCA ŻYCIA BĘDZIECIE POGARDZANYMI PRZEZ MEN i RZĄD - OBYWATELI NIEWOLNIKAMI.

Rzuciłam szkołę dla prywatnej firmy - najlepsza decyzja w życiu: Nauczyciel: - pierwszy rok pracy 817 zł, drugi i trzeci 1238 zł, - wymiar godzin - próbowałam to kiedyś policzyć, ale się nie dało. Nie miałam czasu za nic - na życie towarzyskie, na hobby, za to miałam zajęty prawie każdy weekend. I poczucie zmarnowanego czasu, kiedy siedziałam w szkole na 6 okienkach, przy stoliku metr na metr, zawalonym papierami, nie dało się pracować.

Idiota - będzie naśmiewał się z nauczycieli i im źle życzył. Mądry - szanując nauczycieli - będzie przyczyniał się do wzrostu dobrobytu w naszym kraju. Ja za to wolę wyższą uczelnię: dobrą pensję, urlopy na żądanie, szacunek społeczny, kontakt z, w miarę rozgarniętą i "przesianą", młodzieżą. Pozdrawiam Nauczycieli.

Lekceważenie nauczycieli szybko obróci się przeciw społeczeństwu. Na szczęście nie mam wiele wspólnego z tym zawodem (pracuję na wyższej uczelni), i nigdy nie chciałbym zamienić się z nauczycielami pracującymi w szkole podstawowej i gimnazjum. Po pierwsze - zarabiają niewiele, po drugie - pomiata nimi cały MEN, po trzecie - wakacje mają tylko w okresie wakacji (na tańszą wycieczkę np. w marcu nie pojadą), po czwarte - muszą użerać się z rozwydrzoną dzieciarnią/młodzieżą, po piąte: muszą pracować w domu, po szóste: co rusz dyrekcje szkół organizują im dodatkowe "zajęcia", za które nikt im nie zapłaci (rada pedagogiczna, tzw. okienka w planie, wycieczki, zastępstwa po godzinach).

Przykre. Choć mój zawód to zupełnie inna branża to pozwolę sobie skomentować. Po raz kolejny w naszym kraju dopuszcza się pogwałcenia praw obywatelskich i
zawodowych, zmuszając nauczycieli do darmowej pracy, i tak jak Pani pisze - czy jest jakaś rekompensata za czas poświęcony na pracę w domu, na korzystanie z domowego sprzętu - komputer, drukarka, papier itd ? Skoro zgadzają się na to dyrektorzy szkół, to nauczyciele są w ciężkim położeniu. Kiedy to się skończy. Płaca bez względu na wykonywany zawód, odpowiedzialność - zawsze taka sama. Tragiczny kraj. Nic dziwnego, że po otwarciu granic młodzi ludzie stąd wyjeżdżają.

No, proszę! Apel TNSP wzbudził wesołość na forum OSSKO. Jak widać, skupiona na tamtejszym forum kadra kierownicza udaje, że w temacie godziny karcianej nie ma żadnego problemu oprócz tego, jak ją ewidencjonować i co łaskawie uznawać, a co nie. Bulwersujący nauczycieli temat jest dla tej grupki punktem wyjścia do pseudointelektualnych żarcików. Co takiego się dzieje z ludźmi, kiedy przestają być nauczycielami i siadają na dyrektorskim stołku? Nie chciałbym w swojej ocenie OSSKO tworzyć niesprawiedliwych uogólnień, bo spora rzesza uczciwych, niespaczonych etycznie dyrektorów popiera protest nauczycieli. Swoimi płytkimi, lekceważącymi wypowiedziami użytkownicy forum OSSKO dali świadectwo wątpliwej klasy.

Jeździmy też na wycieczki (ostatniej, pięciodniowej nie mogłam odespać przez tydzień...bo n-l jest na nich w pracy 24/24h i nikt go nie wyręczy). Chciałabym pracować te 40 godzin w szkole, żeby nikt nie mówił, że się obijam, ale niestety pracodawca każe nam pracować w domu - korzystać z prywatnych komputerów, prywatnych drukarek, prywatnych biurek etc. Szkoła nie zapewnia nam nawet szatni do zostawienia płaszczy ani możliwości zjedzenia czegoś (jeden czajnik na 50 nauczycieli w pokoju nauczycielskim).

Mamy 40 godzin pensum z czego 18 dydaktycznych. W mojej pracy naprawdę przygotowanie ćwiczeń, sprawdzanie prac pisemnych, przygotowanie i sprawdzenie klasówek i sprawdzianów to masa pracy i czasu! Poza tym to 18 godzin to maksimum dla naszego głosu. Mimo, że na uczniów nie wrzeszczę, samo mówienie do 30 osób w wielkiej sali jest b. wyczerpujące dla gardła. Do tego konsultacje dla rodziców, konferencje, etc.

Jak najbardziej, popieram! Pracy 40 godzin, zapłaty za 40 godzin, nie za 18! A skoro płacą za 18) - to co ja jutro będę robić do 21-tej na choince szkolnej, a w piątek na zebraniu o 17-tej? Co ja tam - do licha - będę robić? Czy ktoś się za to weźmie?

Jak ja, dziad - nauczyciel, który 4-ty rok chodzi w tej samej marnej kurtce ma być autorytetem dla kogokolwiek???
I żebym góry swą mądrością przenosił, to pozostanę biedny-niewiarygodny, gdy powiem 16-latkom: uczcie się, bo warto!!!
Pani Hall, niech pani nie będzie żałosna...
Godziny darmowe-przymuszone, bo nauczycielom się pracować nie chce! Swoje 18!!!? Biedny leń nauczyciel!!!

Drodzy nauczyciele, nie przesadzajcie, ze macie tak ciezko. Ludzie w każdej innej pracy musza pracowac 40 godzin, a wy przychodzicie na 8 i o 13 zwjacie sie do domu.Mówicie, ze w domu musicie wszystko robic? To zostancie po zajeciach dydaktycznych do godz. 15 i spokojnie zrobicie wszystko w pracy.

Popieram protest.

POPIERAM PROTEST !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
LUDMIŁA

zdecydowanie popieram ten protest!!!

Chyba źle odbierasz tych nauczycieli na tym forum.Tutaj chyba nikt nie jest pogodzony z tym co PO zrobiło z oświatą,przy zgodzie Związków/czyt.szefostwa związków/.

I bynajmniej nie zasypią gruszek w popiele.Nie zrobiono niczego co ułatwiłoby rozwój gospodarczy,pojechano po ludziach i trzeba to mówić.A durniom,którzy mieli apetyty na dobrze zarabiajacych nauczycieli tez trzeba mówić,że wykiwano ich bez piłki.
Ilu naiwnych znajdzie się tym razem?

A cwaniakom dla których antyzwiązkowy kurs jednej ekipy jest ważniejszy od antyoświatowego nastawienia drugiej kanapy trzeba wprost mówić,że sprzedali interesy oświaty-bez względu skąd pochodzą.

Smutne jest, że nawet na tym forum większość nauczycieli jest już pogodzona ze swoim marnym losem. Nie chcę nawet myśleć co się stanie z nauczycielami jeśli za dwa lata Platforma znowu wygra wybory i będziemy pod ich rządami jeszcze 6 lat. Ide o zakład, że po sześciu latach takich rządów, z nauczycieli nie zostanie nawet mokra plama.

Ten PROTEST wydaje się być jedną z ostatnich szans na powstrzymanie MEN reformie pani min. Hall, w reformie oświaty nie liczącej się z polskimi nauczycielami.

Paweł A., Radom

zdecydowanie popieram protest

popieram protest

PROSZĘ nie dyskutujmy między sobą – dzieląc środowisko oświatowe! MEN dziś właśnie liczy na brak naszej jedności. Popierajmy wszyscy protest jaki prowadzi Towarzystwo Nauczycieli Szkół Polskich.

Cóż, jesteśmy beznadziejni i dlatego MEN zrobi z nami, co zechce. Zero strategii. Patrzenie nie dalej niż koniec własnego nosa. Kłóćcie się dalej, kto ważniejszy, kto bardziej pracowity, kto bardziej pokrzywdzony. I tak minie następnych 20 lat, po którym to czasie nauczyciel będzie grzebał w śmietniku za kromką chleba. Trzeba rozróżniać i hierarchizować problemy. W ciągu 25 lat pracy w szkole zdążyłam zaznać niejednej z przykrości, które tu wymieniacie. Przerabiałam praktycznie wszystkie tematy. Nie jestem za urawniłowką. Chodzi mi o skuteczność działań. Zaobserwujcie, które grupy zawodowe cokolwiek sensownego wynegocjowały, a jak wyglądały wątłe podrygi nauczycieli. Jeśli nie potrafimy zjednoczyć się w walce o podstawowe prawa, to porządkowanie rzeczywistości oświatowej nigdy nie nastąpi. Wylewanie łez na swoją niedolę może wam ulży, ale nie rozwiąże niczego.

Nie chodzi tu obserwator o żadnych facetów , bo to bez znaczenia, ale faktem jest, że nauczyciel języka polskiego w szkole ma najwięcej pracy, a ty zapewne jesteś od plastyki i bronisz swoich interesów. Chcesz dorównać nauczycielom języka polskiego- z zazdrości, że się obijasz ?

Popieram protest i popieram wypowiedź filologinii. Znam to z autopsji, że pod wdzięcznymi żeńskimi imionami, które się tu wypowiadają i naciskają na faworyzowanie j. polskiego, kryje się jeden obrzydliwy facet, który już roz.... ł nie jedno forum.

W relacjach z ministerstwem edukacji nic nie można osiągnąć, jeśli nie jest to poparte siłą jedności nauczycieli. Dlatego popieram PROTEST, bo tylko dzięki niemu pani Hall może zrozumie, że jej „wielki – mały projekt reformy” jest szkodliwy dla całej oświaty i deprecjonuje samych nauczycieli.

Olu- to święta racja. Napisałaś prawdę- a czy ona kogoś z nauczycieli boli, to jest w obecnym systemie bez znaczenia.
Liczą się fakt - te, które Ty , Andrzej i Ania napisaliście są niezaprzeczalne.
Mieliście odwagę napisać, pokazać prawdę - brawo.
I to co pisze Fililoginia -to już nie ten wymiar, nie ten czas, to już bezpowrotnie minęło

Filologini- guzik prawda, to co piszesz to jednak "ruska urawniłowka". Malo mnie już obchodzi, co myślą o mnie "cwane koleżanki i koledzy", którzy o 14.00 zwijają majdan i już ich nie ma. Wiem co piszę. Nie mam zamiaru drugi 20 lat siedzieć codziennie po 4-5 godzin w domu i nikt tego nie zauważa. A wręcz śmieje mi się w nos. Czasy solidarności nauczycielskiej dawno się skończyły. Zresztą sama o tym pisałaś
Pójdę dalej i powiem jeszcze bardziej żenującą prawdę o nauczycielach i ich wykształceniu:
Ci, którzy zdobyli wiedzę z przedmiotu którego uczą w systemie zaocznym potrafi się tylko wymądrzać, dyplomować, a posiadają olbrzymie luki, braki w wiedzy z danego przedmiotu, w metodyce nauczania. Maja problemy z dyscyplina na lekcji. A tylko dlatego, że zdobywali swoje dyplomy za pieniądze.Gdybym miała na to wpływ, tacy nauczyciele zatrudnieni w szkole byliby na szarym końcu , a w pierwszej kolejności mieliby pracę w MEN

Wszyscy komentujący apel popierają protest i to jest dobrze. Martwią mnie tylko wpisy nawołujące do tego, aby godzina karciana dotyczyła tylko niektórych przedmiotowców. To woda na młyn MEN, który korzysta na naszym braku solidarności. Godzina karciana jest bezprawiem niezależnie od tego, kto pracuje w szkole więcej, kto mniej. Dyskusje na ten temat możemy prowadzić we własnym gronie i dobrz byłoby pamiętać, że aby nas szanowano, musimy szanować samych siebie oraz siebie nawzajem. Niech matematyk nie wypowiada się o pracy językowca, a tym bardziej w tonie sugerującym czy wprost oceniającym jego pracę na poziomie żenującym. Myślę, że doszliśmy już do etapu, kiedy każdy z nas jest w stanie rozliczyć się z godzin pracy. Swojej własnej pracy. Bez zaglądania przez ramię w rozliczenie kolegi, czy koleżanki, bo to mało eleganckie. Naszym celem jest śmiertelnie niebezpieczny MEN, a nie kolega, czy koleżanka z pracy.

Popieram protest!

Popieram protest, ale zastrzeżeniem.
Uważam tak jak Ania i Andrzej, że godzina karciana powinna dotyczyć niektórych nauczycieli. Kto ile w szkole pracuje jest bardzo widoczne. Wie o tym dyrektor i koleżanki i koledzy. Więc ukazując prawdę, należy jednoznacznie stwierdzić, że godzina karciana nie powinna dotyczyć polonistów i matematyków. Mimo, że nie uczę języka polskiego uważam, że poloniści powinni mieć w szkole dodatek specjalny np. w kwocie 300-400 złotych (wysokość zależeć powinna, od tego w jakiej szkole uczą: czy uczą w SP, czy gimnazjum, czy też w liceum)
Uważam, że awans zawodowy nauczycieli to wielkie oświatowe nieporozumienie, który wyrządził krzywdę wielu wspaniałym pedagogom

POPIERAM PROTEST i WIERZĘ że TNSP będzie w stanie skutecznie walczyć o sprawy nauczycieli.

Do mojej pracy muszę wszystko dokupić od tuszu do drukarki, płyty CD a także papier. Dlaczego muszę sama za to płacić. Dlaczego nikt o tym nie pisze? to jakoś nikogo nie interesuje. Chciałabym przyjść o g 16.30 z pracy i mieć dom a nie szkolę. I cały czas dla mnie. Wolę pracować np. 5 godzin dydaktycznie z przerwami. Przygotować wszystko do zajęć. Ciekawa jestem jak MEN rozwiązałoby problem przebywania w szkole 69 nauczycieli równolegle? Kto z dorzuciłby się na wyposażenie miejsc pracy? Z tą szafa to nie blef. To wschodnia ściana Polski. Tu wszystko jest możliwe. Jak ktoś chce zasponsorować nauczycielom chociaż ze dwie szafy na ubrania. Wtedy będą już 3

Jestem nauczycielką 20 lat i ja CHCĘ PRACOWAĆ W SZKOLE. W MOJEJ SYPIALNI musiałam jednak oddać 4 m2 na biurko pod komputer i do pracy oraz szafę i etażerkę na materiały. Dlaczego mam sprzątać, ogrzewać i oświetlać powierzchnię, którą powinnam używać dla siebie a nie dla naszego kochanego państwa i jego społeczeństwa. To nie jest uczciwe abym do tego dopłacała. Powinnam mieć w pracy biurko, komputer z drukarką i wszystkie materiały piśmiennicze potrzebne w mojej pracy. Natomiast w naszym pokoju nauczycielskim jest 1 ( słownie jedna) szafa na ubrania a pracuje nas 69 nauczycieli. Płaszcz trzeba zwinąć i położyć albo na jakimś krześle albo jak jestem rano to zmieszczę go w szafie. Nie ma dobrze gdzie usiąść aby wpisać temat bo inni się przeciskają do szafki albo po dziennik. Nasze panie sprzątaczki w porównaniu z nami mają komfort. Nie wspomnę już o gabinetach 5 dyrektorów.

Popieram protest w określonych rozmiarach. Zgadzam się z Anią w pracy niech się wykażą niektórzy nauczyciele, a niektórym należy się dodatkowa nie godzina, a pieniądze za dodatkowa pracę latami ( poloniści). Wszyscy się jakość przyzwyczaili w szkołach, że jedni mogą pracować mniej a inni bardzo dużo.

Wstyd mi za to że moją uczciwą wieloletnią pracę jako pedagog, nie mogłam żyć SAMODZIELNIE. Wstyd mi przed moimi własnymi dziećmi za to, że nie mogłam zapewnić im w miarę przyzwoitego życia i gdyby nie koleżanka kelnerka to moje dzieci nie znałyby smaku "lepszych potraw" i wstyd mi teraz przed kolegami po fachu żyjących w normalnym kraju. TAK!!! WSTYDZĘ SIĘ!!! DLATEGO POPIERAM PROTEST!!!

Jakim prawem sprawdzamy próbne testy, kiedy inni maja wolne.
Może godzinami karcianymi obciążycie tylko nauczycieli: muzyki, techniki, plastyki, wych. fizycznego, religii, fizyki, geografii, nauczycieli języków obcych (ponieważ poziom nauczania języków obcych w wieli szkołach jest żenujący). Natomiast polonistów i matematyków zostawicie w spokoju.
Czas najwyższy dodać specjalny dodatek dla polonistów ( 400 złotych miesięcznie - tyle ile wynosi awans na dyplomowanego). Ponieważ poloniści głównie odpowiadają za wyniki egzaminów w szkole i maja mnóstwo pracy dodatkowej, a dyplomowani tworzą fikcje papierową, za którą otrzymują niezasłużone wynagrodzenie. Jeżeli tego Państwo nie dostrzegacie, to proszę kupić sobie szkła powiększające.

Uważam, że awans zawodowy doprowadził do wypaczeń w szkole. Jest niepotrzebny. Szkole trzeba przywrócić autorytet. Kto ma to zrobić, młodzi nauczyciele? Przecież oni nie maja doświadczenia i o godz 14.00 w szkole ich już przeważnie nie ma. Lecz są faworyzowani przez Panią Minister Edukacji.
Właśnie dlaczego ja mam ciągle siedzieć w pracach ,sprawdzianach, kartkówkach, czy też żona pana Jaworskiego, kiedy inni nauczyciele zapominają o szkole po 15.00 , a my pracujemy praktycznie 14 godziny na dobę. Dołożono godzinę karcianą wszystkim nauczycielom nie uwzględniając tego, kto jakiego przedmiotu uczy.
Pani Minister "ruska urawniłowka" skończyła się równo z obaleniem komuny. W szkole uczą przedmiotów różni nauczyciele. Są tacy co wykonuj 200 procent normy i tacy co 50 %.
Jakim prawem sprawdzamy za darmo próbne testy, kiedy inni maja wolne.

POpieram protest także ze względu na chaotyczność i brak umotywowania wprowadzenia tej godziny. Należy też zważyć że na końcu tych ministrelialnych pląsów jest pensum wynoszące 26 godzin.

POPIERAM!!!!!

Obecna minister oświaty wywodzi się ze szkoły prywatnej nic więc dziwnego, że jej propozycje nijak nie mają się do realiów. Z autopsji ja pracuję sześć godzin dzinnie i zarabiam 4 razy więcej niż zona, która po przyjściu z pracy zasiada za biurkiem by się przygotować do kolejnego dnia Po jednym kierunku studiów skończylismy razem - wybrałem zawód z drugiego, właśnie po to abyśmy mieli z czego żyć. Popieram protest nauczycieli.

Jestem nauczycielem i w pełni popieram. Chciałbym jednak zwrócić uwagę, że przygotowując się do lekcji korzystam z komputera i internetu (i drukuję wiele materiałów na lekcje). Niestety szkoła nie jest w stanie zapewnić mi takich warunków pracy jakie mam w domu. Nie mam miejsca na biblioteczkę w swojej sali nie mówiąc już o miejscu do poruszania się po sali czy siedzenia dla mnie i uczniów (sala mieści 24 uczniów w klasie jest np 25).

Czujemy się wykorzystywani - jako nauczyciele, tą dodatkową bezpłatną godziną. Nie uczę wf, ale widzę, jak moje koleżanki jeżdżą za darmo z uczniami na zawody w ramach swojego wolnego czasu, bez żadnego dodatkowego wynagrodzenia. O nauczycielach innych przedmiotów nie wspomnę. Lekcje muszą być atrakcyjne, motywujące i najlepiej nic nie zadawać do domu, bo i tak nie odrobią. A"wzorowe" zachowanie uczniów na lekcjach umożliwia przerobienie całego materiału przewidzianego w planie. Dla niezorientowanych: nie można rozrabiającego, głośno rozmawiającego ucznia wyrzucić za drzwi. Nie te czasy, nie te przepisy. Poparcie dla protestu!

Czujemy się wykorzystywani - jako nauczyciele, tą dodatkową bezpłatną godziną. Nie uczę wf, ale widzę, jak moje koleżanki jeżdżą za darmo z uczniami na zawody w ramach swojego wolnego czasu, bez żadnego dodatkowego wynagrodzenia. O nauczycielach innych przedmiotów nie wspomnę. Lekcje muszą być atrakcyjne, motywujące i najlepiej nic nie zadawać do domu, bo i tak nie odrobią. A "wzorowe" zachowanie uczniów na lekcjach umożliwia przerobienie całego materiału przewidzianego w planie. Dla niezorientowanych: nie można rozrabiającego, głośno rozmawiającego ucznia wyrzucić za drzwi. Nie te czasy, nie te przepisy. Poparcie dla protestu!

Kto ma za złe nauczycielom, że mają dwumiesięczne wakacje i pensum 18 godzin tablicowych - niech popróbuje tego miodu. W tym zawodzie przez cały dzień lekcyjny jest się na najwyższych obrotach. A i tak nie zauważysz, gdy uczeń w ostatniej ławce pod ścianą demoluje ławkę. Praca w biurze ma to do siebie, że możesz napić się kawy kiedy chcesz i wyjść do toalety kiedy uważasz. Każdy wybiera sobie zawód wg swoich kryteriów i upodobań względnie powołania. Jak myślicie, dlaczego tak niewielu mężczyzn jest w tym zawodzie? Z powodów finansowych, rzecz jasna. Kobiety - nauczycielki protestują cichutko.

Specyfika niektórych zawodów powoduje, że czas czynnego zajmowania się swoimi obowiązkami jest zmienny. Nie wymagamy przecież od kierowcy, żeby siedział osiem godzin nad kierownicą, prawda? Ba, jeśli jesteśmy jego pasażerami, wolelibyśmy, aby był wypoczęty. Godziny lekcyjne to jedno z naszych zajęć - a pozostałe to nie tylko sprawdzanie zeszytów, którego zresztą nie możemy realizować w szkole, bo nie ma na to po prostu miejsca. Czasem wolałbym o tej, powiedzmy, 16 odłożyć wszystko, wyłączyć komórkę i mieć wszystko gdzieś. Niestety, praca często znajduje mnie w domu, a komórki nie mogę wyłączyć, bo bywa, że i (jak ostatnio) o 6.30, i o 23 dzwonią do mnie zatroskani rodzice, którzy właśnie o czymś sobie przypomnieli. A problem z tą dodana godziną polega na tym, że dochodzi mnóstwo papierkowej roboty - dokumentacja czegoś, co i tak każdy robi, bez zachęty pani minister.

Popieram protest. Myślę, że żeby nie był on tylko kolejnym głosem w dyskusji należy dać nam możliwość składania wirtualnych podpisów i skierowania sprawy nieco wyżej. Konstytucja RP mówi o płacy minimalnej określonej w ustawie. Ten przepis łamie nie tylko nasze prawa zapisane w ustawie, ale nasze prawa KONSTYTUCYJNE! Za pracę należy się płaca. Jeśli pani minister chce nam dodać jedną godzinę, niech dopisze ją do pensum- przynajmniej będziemy wiedzieli na czym stoimy. Katarzyna

Malgośka ze Starogardu- nie popieraj protestu- tylko się weź za protest- CZYNNIE !. Co boisz sie ?

To co w tej chwili dzieje sie w szkołach to zwykła parodia.To nie nauka,to wyścig szczurów ,tylko pytanie.Co zobaczymy na końcu tego biegu? Ogomne 0 dla wszystkich! Wciąż nie potarfimy być wspólnotą, a ludzie którzy nas reprezentują, no cóż jak zawsze kiedy w grę wchodzą pieniądze ,nie ma się co wychylać.

popieram protest.

W większości nauczyciele, którzy tu pisza to tylko narzekają albo protest popierają oczywiści na papierze. Ponieważ autentycznie, żeby zaprotestować to ich na to nie stać

Popieram protest!

Popieram protest.

Dla wiejskich szkół oraz tych w dużych miastach, które pracują na dwie zmiany, kłopotem jest pora, gdy dodatkowa godzina ma się odbyć. Bo na wsiach gimbusy zabierają wszystkich uczniów o stałej godzinie do domu, a w dużych placówkach brak w tygodniu sal. Z tego powodu w jednej ze szkół w Poznaniu nauczyciele prosili uczniów o przyjście w sobotę.

Niektóre gminy wymagają od dyrektorów, by w ramach tej godziny nauczyciele prowadzili kółka zainteresowań. W ten sposób oszczędzają na wypłatach za dodatkowe zajęcia, ale oferta edukacyjna dla uczniów się nie zmienia.

Czy tak maja postępować pracodawcy, którzy maja bardzo duży wpływ na wychowanie młodego pokolenia,aby w taki sposób upokarzać nauczycieli ?!
Sądzę, że Pani Minister Edukacji Narodowej powinna jak najszybciej wprowadzić Rozporządzenie dotyczące zniesienia awansów zawodowych. Ponieważ awanse zawodowe nauczycieli to jedna wielka kpina, która w polskiej szkole "bije" w najbardziej wartościowych nauczycieli.
Pana żona ,zapewne w dalszym ciagu sprawdza dziesiątki prac, kartkówek, sprawdzianów, egzaminy próbne itp.za darmo , a dyplomowany nauczyciel wychowania fizycznego czy plastyki po 6 godzinach pracy w szkole zapomina o niej i śmieje się w nos pozostałym.
W systemie edukacji nie chodzi o prostotę urzędniczą, chodzi o coś więcej, o ducha atmosfery pracy z dziećmi i młodzieżą. A te wartości awans zawodowy nauczycieli zniszczył. Nie zawsze kapitalizm jest dobry na wszystko.

Tak panie Jaworski- urzędnicy z MEN i Kuratorium wprowadzając awans zawodowy nauczycieli zniszczyli Pana i Pana żonę oraz innych wartościowych nauczycieli. Powinniście ich skarżyć przed sądem. Urzędnicy pokazali, że w szkole nie liczy się wiedza, autorytet nauczyciela, ciężka Wasza praca przez lata, ambicja, a zwykła teczka z papierami "zerżnięta" w bardzo wielu przypadkach z internetu i nieprawdziwa.
Teczka, w której znajduje się 400 złotych miesięcznie więcej do pensji.

Popieram protest!

Oczywiście POPIERAM protest!!! Już teraz w małych,wiejskich szkołach jest problem z ułożeniem planu w taki sposób, aby zrealizować "haracz" i mieć "fizycznie" dzieci! A dokumentacja do tego? Istny horror! No ale przecież lepiej nakazać niż zapłacić. A ludzie i tak mówią,że nauczyciele mają dobrze...

POPIERAM PROTEST.

Popieram protest TNSP, jak chyba każdy, kto odczuł na własnej skórze "dobrodziejstwa", jakie serwują nam, nauczycielom, nasi wysoko usytuowani przedstawiciele. Zamiast przeznaczać kolejne nakłady finansowe na rzekome reformy, może wreszcie ktoś zadbałby o to, w jakich warunkach pracujemy my i nasi uczniowie. Wprowadzenie tzw. godziny karcianej na pewno nie wpłynęło na ich poprawę, szkoda, że "tam na górze" nikt nie chce tego dostrzec.

Jak najbardziej popieram. Czasy niewolniczej pracy (za darmo)podobno już minęły. Tylko nauczyciele są tak traktowani - wszystkie inne grupy zawodowe jak pracują, to dostają pieniądze. Wzywam zwiazki zawodowe do poparcia tego protestu.

Popieram

Również gorąco POPIERAM, chociaż mnie problem "godziny karcianej"nie dotyczy. Pracuję w przedszkolu. Nam odbiera się w całości KN przez likwidację przedszkoli i przekształcanie w placówki niepubliczne(bez karty!)

Towarzystwo Nauczycieli Szkół Polskich jest super stroną - budujmy nasze autentyczne niezadowolenie wokół tego forum.

Popierajmy protest w praktyce czyli tak jak pielęgniarki: miejsce, godzina, postulaty i tylko takie protest się liczy nie internetowy, nie na papierze. Niech ta strona będzie zalążkiem autentycznego niezadowolenia nauczycieli.

szanse żyć na poziomie równym mieszkańcom Europy Zachodniej, tworząc jednocześnie silne i bogate państwo.
Zwracamy się do Was z apelem: ratujcie Polska Szkołę! Wypełnijcie swój obowiązek względem Ojczyzny abyśmy my Polscy Nauczyciele mogli wypełniać nasze obowiązki względem Naszych Uczniów i ich Rodziców. Abyśmy mogli Naszym Uczniom zapewnić w szkołach bezpieczeństwo, przekazać potrzebną wiedzę i razem z ich rodzicami wychować na dobrych Polaków i szczęśliwych ludzi!

Bogdan1

Zamiast budowania kolejnych budynków, chcemy zwiększenia nakładów na kadrę, aby każda szkoła z bezdusznego, zamkniętego po godzinie 15-tej budynku stała się centrum kulturalnym wsi, miasteczka czy w większych miastach osiedla. Ale nie kosztem nauczycieli i godziny karcianej, która jest niezgodna z Konstytucja RP.
Po dwudziestu latach życia w wolnej Polsce nikt, z nas już nie wierzy w przedwyborcze zapewnienia o zapełnieniu pustych lodówek, zbudowaniu drugiej Japonii czy Irlandii. Zdajemy sobie sprawę, że w ciągu kilku lat Polska nie dokona ogromnego skoku gospodarczego a zarobki Polaków nie zrównają się z zarobkami Niemców czy Holendrów, bo nie można w krótkim czasie zmienić mentalności narodu. Sądzimy jednak, że jeśli uda się nam odnowić Polską Szkołę przywracając autorytet Polskiego Nauczyciela, następne pokolenia wychowane na Nowych Polaków będą miały

Dziś bez zwiększenia wydatków na oświatę nie stworzymy nowoczesnego państwa.
Kolejni reformatorzy szkolnictwa nie znając realiów i potrzeb Polskiej Szkoły w szaleńczym pędzie budowania nowych budynków i tworzenia coraz to nowocześniejszych programów nauczania zapominają, że najważniejszy jest Człowiek. Po kilku reformach szkolnictwa przeprowadzonych w ostatnich latach, Polska Szkoła przypomina dzieło doktora Frankensteina. Na pozór silne, pozszywane z różnych pomysłów monstrum pozbawione tego co najważniejsze: duszy, którą może w nią tchnąć tylko Nauczyciel. Przeznaczając ogromne wydatki na infrastrukturę, sprowadza się jednocześnie nauczyciela do roli dozorcy, mającego za jedyne zadanie pilnowanie uczniów, by pod jego opieką nie zrobili sobie krzywdy. Szybko przechodzi do historii szkoła w której uczono, wychowawcza rola szkoły została zapomniana już wiele lat temu.

Jednocześnie przeciwstawia się nas pedagogom okresu międzywojennego, podkreślając jak wielkim byli otaczani szacunkiem i społecznym zaufaniem, zapominając jednak, że II Rzeczpospolita dbała o swoich pedagogów tak samo jak o strzegących jej granic żołnierzy czy policjantów stojących na straży porządku publicznego. Tak jak mając nawet najlepszą broń nie można zbudować nowoczesnej armii bez dobrze opłaconych żołnierzy, tak mimo najpiękniejszych budynków, nie można stworzyć nowoczesnej szkoły bez dobrze opłaconych pedagogów.

Rządzący, którzy tak chętnie uczestniczą w uroczystościach upamiętniających uchwalenie Konstytucji 3 Maja i tak bardzo w swych przemówieniach podkreślają rolę tej konstytucji w naszej historii, często nie wiedzą nawet, że przemiany, które doprowadziły do jej ustanowienia były wynikiem reformy szkolnictwa, przeprowadzonej wiele lat wcześniej przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego,

Działacze związkowi niższego szczebla, dbając o własne interesy, ulegają dyrektorom szkół i burmistrzom, godząc się na warunki niekorzystne dla nauczycieli a często urągające godności ludzi, o których prawa mają obowiązek walczyć. Młodzi nauczyciele, wstępując w szeregi związków, chcą walczyć o godne warunki pracy. Nie znając realiów sądzą, że w ten sposób mogą zainicjować zmiany w Polskiej Szkole. Szybko załamują ręce nie mogąc się przebić przez „starą gwardię”. Potem tak jak starsi trwają w szeregach związkowych bojąc się wystąpieniem ze związku narazić lokalnym działaczom.

Od kilku lat obserwujemy w mediach publicznych podporządkowanych kolejnym rządom nagonkę na nauczycieli. Przedstawia się nas jako niedokształconych, cwaniaków pracujących kilkanaście godzin w tygodniu, ciągle upominających się o kolejne podwyżki płac.

Co roku rządzący zwiększają nakłady na policję. Jednocześnie obserwujemy w Polsce wzrost przestępczości u nieletnich. Żadnej z ekip rządzących nie przyszło do głowy, że ten wzrost przestępczości jest wynikiem niewydolności Polskiej Szkoły i gwałtownego upadku autorytetu Polskiego Nauczyciela. Nikt też nie pamięta starej prawdy, którą w szkołach zna każde dziecko, że lepiej i taniej zapobiegać niż leczyć.

Jedną z najważniejszych przyczyn słabości Polskiej Szkoły jest niewydolność nauczycielskich związków zawodowych. Ogromne dysproporcje między zarobkami praktykujących nauczycieli i działaczy związkowych wyższego szczebla sprawiły, że na stanowiskach w związkach nie zasiadają ludzie z powołania chcący walczyć o prawa nauczycieli, lecz karierowicze walczący jedynie o stanowiska.

Szanowni Państwo

Jednym z największych lecz dotychczas niedocenionych bogactw Naszego Kraju jest mądra i zdolna młodzież. Młodzież ta, powinna w szkole pod opieką pedagogów poznawać świat i rozwijać swoje zdolności, aby wejść w dorosłe życie jako dobrzy Polacy i szczęśliwi ludzie. Czy młody człowiek, spędzający w szkole kilka godzin dziennie, może wierzyć słowom swojego nauczyciela? Czy pedagog, któremu ukończone kilka kierunków studiów nie pozwala zapewnić godnego bytu własnej rodzinie, może zachęcić ucznia do nauki? Jak może się czuć gospodarzem w szkole człowiek, który nie ma na jej funkcjonowanie żadnego wpływu? Młodzież bardzo dobrze obserwująca warunki życia w kraju wzoruje się więc na tych, którym żyje się najlepiej, zapominając o najważniejszych wartościach takich jak dobro, uczciwość, patriotyzm, pracowitość.

Tu nie chodzi tylko o godzinę karciana tu chodzi o cała oświatę

Teraz dopiero się obudziliście. My od 2-ch lat walczymy na forach z niesprawiedliwością w oświacie: pensum, bzdurnymi awansami zawodowymi, chorymi związkami zawodowymi. Chcieliśmy założyć stowarzyszenie, partię nauczycieli i co nie tylko. To wchodziliście tylko na stronę dobrynauczyciel.pl i czytaliście bez odzewu.
Internetowy protest popieracie. A czy będzie Was stać zaprotestować w Warszawie przed MEN. TO My z forum dobrynauczyciel.pl (Filologini, Bogdan1,Marek5, Cyngiel, Misza, Stoper, Madaszka, Librus,XX, Gosia i wielu innych) atakujemy oświatowe chore związki zawodowe ( sprzedawczyka Broniarza i jego spółkę. Atakujemy biurokratyczny MEN, Kuratoria, że żyją w abstrakcji.
Pytanie. Czy będziecie w stanie zaprotestować autentycznie, przecież jesteśmy siłą 600 tysięczna ? !!!

Popieram!

Popieram PROTEST !!!

Popieram protest!

Niewielu nauczycieli pracuje 40 godz. tygodniowo przy pensum 18 godzinnym. Nie przesadzajcie. Jednak uważam, że narzucanie przez MEN tej dodatkowej godziny niczemu nie służy, bo Ci którzy pracowali zawsze dodatkowo z uczniami poczuli się tym przymusem oburzeni, a Ci którzy nie pracowali i tak mają z tym problemy bo do nich dzieci nie przychodzą. A ile przy tym zamieszania w szkole zupełnie niepotrzebnego...
Z wymienionych powodów protest popieram.

Popieram protest!!!

Tak,sprawa naszej oświaty doszła do tego momentu,że to zwykli nauczyciele muszą się o nią upomnieć.

Cała akcja powinna być poprzedzona rzetelną informacją dla rodziców i dla mediów. To wstyd, ze w mediach tak mało jest prawdy o pracy nauczyciela. Sami powinniśmy o to zadbać, bo nikt nas tu nie wyręczy. Związki zawodowe tak naprawdę już dawno zostawiły nas samych sobie. Cała ta szkolna biurokracja zmierza do tego, zeby nauczyciel nie miał ani sił, ani czasu, żeby walczyć o swoją godność. Jestem starym nauczycielem i mam prawo być zmęczona rzeczywistością szkolną ostatnich 15 lat, które z każdym rokiem przynosiły coraz bardziej absurdalne wymagania w stosunku do nauczyciela. Prawdą jest, że polityka oświatowa kolejnych rządów zmierzała do permanentnego skłócenia naszego środowiska w wiadomym celu. Dlatego powinniśmy zarzucić antagonizmy i zjednoczyć się - młodzi i starzy, dyplomowani, mianowani, kontraktowi i stażyści. Bez tego będziemy zdani na los niewolników, których można zdeptać i roześmiać się im w twarz.

Przerabialiśmy ten temat bardzo szczegółowo już wiele razy. Dyskutowaliśmy najpierw na forum GN, potem na forum dobrynauczyciel. Gdyby tam pogrzebać w archiwach, można by było zebrać solidny materiał dla opracowania strategii. Zebraliśmy konkretne argumenty przemawiające za potrzebą strajku generalnego. Po to, aby wreszcie zaczęto się z nami liczyć. Wściekłość rodziców, którzy będą musieli zapewnić opiekę dzieciom, kiedy szkoła będzie zamknięta, skieruje się przeciwko MEN.

Też popieram. Ale co da? I tak nikt nas nie wysłucha. Nauczyciel to najmniej ważne ogniwo w systemie edukacji w Polsce.

c.d. Niestety, tylko STRAJK i to w okresie EGZAMINÓW GIMNAZJALNYCH I MATURALNYCH będzie w stanie potrząsnąć rządem i społeczeństwem, które tak naprawdę jest współtwórcą ministerialnego mobbingu wobec naszej sfeminizowanej grupy zawodowej. Rząd wielokrotnie przekonał się, ze z najsłabszymi grupami społecznymi - kobietami, dziećmi i starcami można obchodzić się bezpardonowo. Powtarzam - tylko STRAJK jest w stanie rozwiązać ten pat.

Coraz większa rzesza nauczycieli, którzy wcześniej nie bardzo dowierzali prorokom zaczyna zdawać sobie sprawę, w jakim kierunku idą ministerialne 'reformy'. Od samego początku panowania nowego rządu rozgoryczeniem i niesmakiem śledzę politykę ministerstwa pod egidą K.Hall. Obawiam się, że słowne deklaracje poparcia protestu nie przynisą ŻADNEGO skutku. Były już przecież momenty, kiedy bezskutecznie próbowaliśmy strajkować. A przecież jest nas tak wielu i mamy tak mocne narzędzia okazania swojego rozczarowania. Jestem pewna, że z tą ekipą nie dojdziemy do żadnego porozumienia na drodze apelu czy negocjacji.

Popieram.W polskiej szkole za darmo organizujemy wycieczki,przygotowujemy do konkursów...Świetnie brzmi 18+1 darmo.Ciekawe,jaka grupa społeczna w naszym państwie może pochwalić się pracą za darmo?...

W dużej mierze to Nasza-nauczycieli-wina!!!
Nie jesteśmy zgrani, nie podejmujemy działań, dajemy sobą manipulować. Nic dziwnego, że traktują Nas jak traktują. Weźmy się w garść i pokażmy, że jesteśmy zgranym, odważnym i co ważne energicznym środowiskiem, a nie flakami z olejem z którymi można robić wszystko!!!

Popieram protest w 100%. To zakrawa na pracę niewolniczą. Wydaje mi się, że gdybyśmy mieli na piśmie pensum 40 godzin tygodniowo (a nie jak teraz 18-teoria, 22-zajęcia praktyczne) to moglibyśmy postawić sprawe na ostrzu noża i "poprosić" o należną nam stawkę wynagrodzenia. Obecnie panuje mit, że bierzemy dużą kase, mało pracujemy i mamy wakacje. Nikt tylko nie liczy, że po przeliczeniu nie na 18, a na 40 godzin to juz nie takie fajne pieniądze; musimy być na bieżąco w wielu dziedzinach, a na urlop musimy iść w czasie, gdy wszystko jest najdroższe (noclegi, wyżywienie, itp.).Pozdrawiam i życzę sukcesów.

Zdecydowanie popieram protest! Za uczciwą pracę należy się uczciwa zapłata. Akademię, jasełka, kółka, i wiele innych dodatkowych godzin. Przecież nie za wszystko mamy zapłacone i jeszcze chcą nam dołożyć. To niedopuszczalne!

Zdecydowanie popieram protest. U nas w szkole "łapanka" na uczniów, którzy jeszcze nie są "zagospodarowani" w ramach tej godziny. Tworzy się jakieś kółka, aby tylko były. Ten kto chce pracować z dziećmi pracuje bez nakazu.

No nareszczie. Zaprotestujmy! Wspólnie!

Popieram protest, nie dlatego, że nie chcę pracować z młodzieżą, bo i bez tych godzin przygotowywałam społecznie chętnych do matury z historii. Teraz dodatkowo zafundowano nam kolejną "papierologię stosowaną" w postaci rozliczania się z tych godzin. A tak poza tym "godziny karciane" to coś w rodzaju pracy przymusowej, która przecież jest zakazana. Dziwię się, że związki nauczycielskie na to pozwoliły. Podpisując zobowiązanie do przepracowania tych godzin czułam się niczym współczesny niewolnik. Ciekawe co jeszcze wymyślą, żeby utrwalać ten chory system, w którym tkwimy od czasu niesławnej pamięci reformy p. Handkego. Skóra cierpnie.

Popieram.
Liczę na zablokowanie wprowadzenia kolejnej obligatoryjnej dodatkowej godziny. To bzdura i fikcja!

Po pierwsze - data: 31 stycznia.
Popieram protest.
Moja prośba: doprowadzić do otwartego dialogu nauczycieli z Ministerstwem i przekazania uwag nt. polskiej oświaty!!!
Moje oczekiwania:
1. "wyprowadzić" religię ze szkół;
2. okroić i dostosować program nauczania do średnio zdolnych (dla wielu materiał jest trudny);
3. nie zmuszać n-li do dodatkowej pracy, ale umożliwić pracę z chętnymi do korzystania z zajęć uczniami;
4. zmniejszyć liczbę godzin dla mało zdolnych uczniów;
5. uregulować sprawę odpowiedzialności rodziców za realizację obowiązku szkolnego ich dzieci (kary!!!);
6. zmodyfikować siatkę godzin
7. odbiurokratyzować szkoły!!!
Mój staż pracy: 26 lat (pamiętam wielu uczniów lubiących szkołę)

popieram protest,ale sukces możliwy będzie tylko wtedy, gdy nasze środowisko w końcu się skonsoliduje i przestanie bezmyslnie lub w strachu wykonywać(albo markować wykonanie)kolejnych złych i szkodliwych pomysłów MEN

Popieram protest, nikt z nami się nie liczy, a my sami często nie umiemy - a raczej nie potrafimy walczyć o to, co nam się należy. Może wreszcie się obudzimy i zaczniemy walczyć o wspólne dobro, nasz autorytet.

Pani Hall musi odejść! Mam nadzieję, że Towarzystwo pomoże Pani minister lub premierowi, w podjęciu takiej decyzji. Dlatego popieram ten protest. Kamil z Radomia

Giertychu wróć!!!

Komentarze (1)
Odpowiedź
1 Piątek, 29 Styczeń 2010 20:22
Artur
To jest zamach na nauczycieli. Co oni jeszcze wymyślą? Brońmy siebie. Najwyzszy czas, aby TNSP zaczęło mówić głosem nauczycieli.
>

Już dawno chciałam stworzyć taki list i rozesłać do nauczycieli w całej Polsce, ale z racji braku czasu (jak to w pracy nauczyciela bywa) do tej pory nie udało mi się. OGROMNIE WIĘC CIESZĘ SIĘ, że inni są tego samego zdania! Mam również inny pomysł: Tak jak nie byłam nigdy zwolennikiem TV show BIG BROTHER, tak szczerze poświęciłabym się dając sobie założyć kamerę oraz wszelkiem możliwe mierniki kontrolujące mój czas pracy zarówno "przy tablicy" jak i ten spędzany po godzinach w szkole i poza nią - na konferencjach, szkoleniach, spotkaniach zespołów przedmiotowych, ewaluacyjnych, komisjach, wywiadówkach, konsultacjach, rozmowach indywidualnych z rodzicami, na przygotowaniu, sprawdzaniu, szukaniu, tworzeniu stert dokumentów oraz pomocy dydaktycznych, na kilkudobowych wycieczkach klasowych gdzie oczy musisz mieć wkoło głowy 24 na dobę... i tak jeszcze nie wyczerpałam listy. JEŚLI MY NIE BĘDZIEMY SIĘ SZANOWAĆ, NIE BĘDĄ TEŻ SZANOWAĆ NAS!

Witam sympatyków SNTP. Wszystko zostało już powiedziane, ale wkrótce pojawi się dodatkowy "rykoszet" działania MEN. Samorządy skorzystają z okazji i zaczną zabierać środki finansowe (o ile gdzieś jeszcze zostały) przeznaczone na zajęcia dodatkowe dla uczniów. W przyszłym roku dojdzie do tego rozpędzona machina "nowego...lepszego" nadzoru pedagogicznego. Kontrole, ewaluacje, tabelki, sprawozdania, tony papierów... Przy bardzo słabej pozycji dyrektora, którego każdy włodarz samorządu może z dnia na dzień odwołać (nawet polski sąd nie może go przywrócić na to stanowisko), to kolejny krok w celu osłabienia polskiej szkoły. To nowa "technologia" zarządzania masami nauczycieli poprzez sterowalnych z MEN i KO dyrektorów... Tak właśnie partia rządząca PO (którą paradoksalnie popiera większość środowiska nauczycielskiego) wprowadza nowe standardy w edukacji. Polska szkoła chyba nigdy nie zazna spokoju... Protestujmy! Stanowimy wielką siłę.

popieram protest TNSP. może tak jak przed laty coś dobrego rozpocznie się w Radomiu. Tym razem w edukacji. Wiele podpisów jest z mojego miasta. liczę na to, że i inni nauczyciele dostrzegą znaczenie tej idei. nie czekajmy na kolejny ,,wyrok,, z założonymi rękoma.
Z koleżeńskim pozdrowieniem
Mariusz

Popieram protest!

Popieram protest !Urzędasy nie maja pojęcia o pracy w szkole ! Muszą za to wykazać się nowymi pomysłami . Zgadzan się z polonistą , tylko do kogo w ministerstwie pisać ? Może powinniśmy się skrzyknąć ? Siłaczki i siłacze polskich szkół łączcie się ! Wyliczenie pracy polonisty w gimnazjum jest proste :klasa 22os. na poprawę jednego zadania klasowego 10 min.to daje 220 min. czyli 3.5 godziny . Mam cztery klasy ,więc sprawdzam 14 godzin ,niech to będzie nawet na dwa miesiące , bo zadań klasowych nie robi się czesto .Do tego jednak dochodzą zadania domowe , kartkówki i sprawdziany ! To ciągła harówka!Własnie przygotowuję ucznia do konkursu i opracowuję zagadnienia. Nikt tego nie bierze pod uwagę !

Popieram protest!!

Niestety dla niektórych nauczycieli dodatkowa godzina to 27 lub 31 (pedagog, logpeda, bibliotekarz). Zaręczam, że oni oprócz pracy w ramach pensum też przygotowują materiały do pracy, konkursy, rady szkoleniowe itp. Dlaczego np. w przypadku nauczycieli wspomagających w klasach integracyjnych nikt się nie upomina o określenie ich jednolitego pensum? W zależności od miejscowości jest to od 18 do 26 godzin, choć ich praca polega na tym samym. No i oczywiście oni też zostali uraczeni godziną kartową.
POPIERAM PROTEST W PEŁNI!!!

Każdy normalny nauczyciel zawsze wiedział co uczniowi jest potrzebne. Nasza Pani Minister też miała nauczycieli, pewnie bardzo dobrych, bo jest Ministrem i nie musieli Oni odrabiać pańszczyzny. Co takiego brakuje w obecnej Polskiej Szkole ??????????, że teraz jesteśmy tak traktowani. Czy bez dodatkowej godziny pańszczyźnianej nie zdołamy wychować i nauczyć przeszłych Ministrów i Polityków?
Jestem bardzo przeciwna yej godzinie. To obraża polskiego nauczyciela.

Godziny "karciane" są niezgodne z Kodeksem Pracy, który jest dokumentem nadrzędnym nad Kartą Nauczyciela, praca w Plsce umsi pyć opłacana, nie istnieje pojęcie pracy bez płacy, bo nie ma też restrykcji za nieprzepracowane godziny darmowe.
Nie można wprowadzać żadnych rozporządzeń niekorzystnych dla pracownika, które są niezgodne z Kodeksem Pracy jako dokumentem nadrzędnym.
Ministerstwo liczy na bierność nauczycieli i bezprawie, a ekipy rzadzące zamiatają śmieci pod dywan.

Zdecydowanie popieram protest!

Zdecydowanie popieram protest!!!

Popieram.

Podpisuję się obiema rękami pod protestem.

Karcianej godziny, zgodnie z założeniem MEN nie można poświęcić na normalne lekcje, tylko na zajęcia dodatkowe. Z założenia nauczyciele „powinni” prowadzić zajęcia wyrównawcze, koła zainteresowań itd. Na ogół jednak godzina ta wykorzystywana jest inaczej. Bardzo często jest przeznaczana na doraźne zastępstwa, a jeszcze częściej bywa też, że nauczyciele siedzą w pustej sali i czekają na uczniów, którzy wcale nie mają zamiaru skorzystać z dodatkowych lekcji … Wynika dziś dość jasno, że karciana godzina to strata czasu, dlatego popieram protest TNSP.

W pełni popieram, mam dość tej bezwolności.

W pełni popieram protest. w żadnym zawodzie nie ma dodatkowych niepłatnych godzin. Tylko czy ten protest coś da? Od początku był sprzeciw, a ONI i tak zrobili swoje.

DZIĘKUJĘ za to, że ktoś w końcu wziął się za oprotestowanie tych krzywdzących dla nauczycieli zapisów godzin społecznych, które również uderzają w całą oświatę. A protest mocno popieram.

Popieram

Popieram protest. Nie ustawajcie w wysiłkach. Normalność w polskiej szkole jest możliwa!

Oczywiście, że popieram.

Popieram.

Popieram protest!

POPIERAM PROTEST!!!

popieram protest!

Popieram protest. Wprowadzenie godzin "karcianych" świadczy o nieznajomości warunków naszej pracy.

Popieram protest, dzięki tej godzinie odebrano mi 1 godz. na kółko dla zdolnych.
brawo ministerstwo!

Popieram i mam nadzieję, że w końcu ktoś się tm zajmie i ukróci nielegalne poczynania ministerstwa.

Popieram protest!

Popieram protest, chociaż nadzieje na zmiany są wg mnie nikłe. Polska oświata to fikcja literacka utrzymana w tonie groteski. Rządzącym jest to bardzo na rękę.

popieram protest.

Popieram!

Popieram protest !!! Wreszcie ktoś zauważył, że Ministerstwo nie szanuje nauczycieli i traktuje ich jak darmowych robotników

Popieram protest!

Nalezy ubolewac, ze za rzadow PO nastepuje dalsza degradacja zawodu nauczyciela.

Popieram !!!
Żeby nauczycielom nie było za dobrze, Pani Minister postanowiła, że dołoży im po jednej dodatkowej godzinie w tygodniu, która ma być przeznaczona na rzecz ucznia. I nauczyciele mają to, czego domagali się wszyscy zawistni niepracujący w szkołach. Większość dzieci nie wykazuje zainteresowania żadnymi dodatkowymi zajęciami w szkole. Jedni mają tak dużo zajęć pozalekcyjnych (korepetycje, treningi, kursy językowe, taneczne, szkoły walki,), że nie znajdują już czasu na dodatkowe kółka w szkole. Inni, ci mniej ambitni, wolą po prostu posiedzieć w domu przed telewizorem lub komputerem. Uczniowie mają wybór. Mogą wybrać zajęcia proponowane przez ulubionego nauczyciela, a tym samym pominąć i zignorować czas, który poświęca dla nich nauczyciel mniej popularny, pozostający w szkole po godzinach. Mam ten luksus, że moje zajęcia są dla młodzieży trendy. Największy problem to brak sal …i siedzimy do późna w szkole. Dobrze jest?

Zdecydowanie POPIERAM protest!!!

Popieram protest!!! Dlaczego ktoś ma decydować za nas, nasze wynagrodzenie jest "śmiesznie niskie"; klasy liczą coraz więcej uczniów, problemów przybywa z każdym dniem; pracujemy ponad 45 godzin tygodniowo - i jeszcze zmuszani jesteśmy do dodatkowych godzin bez wynagrodzenia! To wielkie nieporozumienie!

Dlaczego lekarzom, prawnikom i innym grupom zawodowym nikt nie śmie zaproponować "czynów społecznych"? Każda praca, nawet najmniejsza ma swoją wartość. Nauczyciele już dawno powinni powiedzieć NIE. Dobrze, że chce to z nami uczynić Towarzystwo NSP. PROTEST podnieść winni wszyscy.

Popieram PROTEST!!!!!!!!!!!! W czasach PRL-u nauczyciele, prowadzący kółka zainteresowań byli wynagradzani, a obecnie zmuszeni są do przeprowadzenia zajęć za darmo, np. angliści ubiegający się o mianowanie. Czyżby wróciły zgrzebne czasy siłaczek? To był jednak okres zniewolenia ojczyzny i zaborów. A może by tak w ślady nauczycieli - społeczników poszli ministerialni urzędnicy oświatowi, którzy chcą wszystkich jednakowo wynagradzać, niezależnie od liczby dzieci w klasie, wkładu pracy nauczycieli? Generalnie wynagradzać byle przeżyli do pierwszego.

Tupet,cynizm itd. Szkoda wyliczać,tylko pamiętajcie jaśniepaństwo z MEN, że z wysokiego stołka upada się bardzo boleśnie.Nauczyciele i inne pokrzywdzone grupy społeczne wam tego nie zapomną .

POPIERAM PROTEST...

POPIERAM PROTEST!!!

Tzw. awans zawodowy nauczyciela... stworzony przez urzędników dla nich samych, a chodzi wyłącznie o kasę...

Tzw. nowa podstawa programowa.. po to, by sprzedać miliony podręczników, często ze zmienioną jedynie okładką... O co chodzi? Wiadomo.

Tzw. godziny karciane, szczyt arogancji, grubiaństwa, braku zaufania, etc...A o co chodzi... Wiadomo.

To jedynie przykłady...
Pytam więc; czy to nie sprawa dla prokuratora? No pod warunkiem, że ten ostatni wyszedł spod skrzydeł lepszych pedagogów, niż ci, którzy miast dobra Oświaty, od Ucznia zaczynają, myślą o własnej kieszeni....

Popieram protest

Popieram protest! Jestem nauczycielem z powołania, nic nie sprawia mi większej przzyjemności niż nauczanie młodzieży. Jednak pomysły MEN sprawiły, że zawód nauczyciela jest zawodem najbardziej poniżającym. Efekt jest taki, że w towarzystwie nie przyznaję się, że pracuję w państwowej szkole, poprostu mi wstyd! Do czego to prowadzi?...

Popieram protest. Godziny kartowe to jest łapanka uczniów. Nie może jeden uczeń uczęszczać na 2 kartowe zajęcia. Ja nie miałam problemu bo społecznie pracuję w swojej szkole conajmniej 3 godziny za darmo( rozwój zainteresowań uczniów) a nie wspomnę już o poprawianiu testów , zeszytów przedmiotowych i ćwiczeń. Martwi mnie ,że nikt nie płaci nam za zastępstwa, ciągle przcujemy za darmo i jakim prawem każdy nauczyciel ma mieć zaplanowane w ciągu tygodnia 3 okienka w których to wysyłany jest na zastępstwa za darmo za chorego kolegę. Proszę doliczyć jeszcze konsultacje dla rodziców też za darmo a rodzice jak wiemy wcale nie są skorzy na spotkanie z nauczycielem więc jest to stracony czas. Czy to chodzi tylko o to abyśmy byli w budynku szkolnym? Popieram protest i mam nadzieję , że coś się zmieni na dobre.

popieram protest

Popieram protest!!!!!

I ja – polski nauczyciel, wychowawca młodych ludzi i obywatel - wzywam Ministerstwo Edukacji Narodowej do zachowania standardów państwa demokratycznego, w którym za pracę przysługuje płaca i wycofania się z nakazu pracy darmowej świadczonej przez nauczycieli.

Popieram protest.

Popieram protest!

Również popieram

Popieram!

Horror, z każdej strony widać jak w Polsce realizowany jest plan jak w czasie zaborów… Oczywiście przyłączam się do protestu i przekażę uzyskane informacje dalej…

DLACZEGO MY NAUCZYCIELE WCIĄŻ POTULNIE CHOWAMY GŁOWY W PIASEK UDAJĄC, ŻE NIC SIĘ NIE DZIEJE?!!! Przecież ministerstwo edukacji, chce nie tylko sprowadzić nas do roli wyrobników, ale i doprowadzić do całkowitej pauperyzacji zawodu!!! POPIERAM TEN PROTEST!!! NIECH ZACZNĄ PŁACIĆ GODZIWIE ZA UCZCIWĄ PRACĘ.

Popieram protest. Cieszę się, że mamy odwagę o tym mówić.

POPIERAM!!!

Popieram protest!

Popieram protest !!!

Zdecydowanie popieram protest!

Popieram!!!

Popieram

Zdecydowanie popieram ten protest !!! Jak to jest że w tym kraju liczą się tylko stoczniowcy i górnicy, zwalniają stoczniowca dostaje 60 tysięcy odprawy, zamykają kopalnie .... wszyscy zrzucamy się na górników, o nas nauczycieli nikt nie dba, niż demograficzny ..... ilu nauczycieli straciło pracę, zarabiamy marne pieniądze, daleko .... oj daleko nam do średniej krajowej, do tego teraz "karciane .... darmowe ...... godziny" zacznijmy dbać o siebie, dopominajmy się o swoje !!!!!!!!

Popieram. Niech minister postoi za karę na dżej przerwie przez miesiąc. Zmięknie jak zwiędną mu uszy:)

Popieram protest nauczycieli

Popieram protest

Popieram. Uważam to za skandal i przejaw wyjątkowej arogancji rządzących. Chciałbym równiez wiedzieć czy Pani Hal wykazuje jedną godzinę dodatkowej pracy i przedkłada ją Panu Premierowi w rozliczeniu semestralnym? Może trzebaby było zastosować wobec Pani Minister metode nauczania czynnościowego może wtedy zrozumalaby jakie Jej pomysły niosą skutki. Zwracam jeszcze uwagę iz przygotowuje kolejny nowatorski pomysł. Ocena z zachowania jest rownie ważna jak inne. Świadczy o wadze wychowania. Może w naszej oświacie przestało być ono istotne.
Katowice

Popieram protest!

zdecydowanie popieram protest!

Protest ów popieram i ubolewam wraz z polskimi nauczycielami, że podejmuje się wciąż nowe kroki ku utradnianiu tego jakże szlachetnego i ważnego dla całego narodu zawodu. Odbieram to jako kolejny cios w polską edukację, którego jesteście Państwo, obok uczniów, ofiarami.

Zdecydowanie popieram protest. Wprowadzenie tzw. 19 godziny od początku budziło mój niesmak. Moim zdaniem ta sytuacja przedstawiła nauczycieli (w oczach społeczeństwa) jako grupę roszczeniową, którą siłą przymusza sie do pracy bo ta jej unika. Nikt jednak nie pyta nauczyciela, ile godzin zostaje po lekcjach by: przygotować akademie, dekoracje, uczniów do konkursu, etc., etc., etc. Nikt tego nie dokumentował,nie przypominam też sobie by jakikolwiek nauczyciel rościł sobie z tego tytułu pretensje finansowe. Robiliśmy i robimy to w poczuciu misji. Obawiam się, że ten nieszczęśliwy pomysł wykopie rów (nie do zasypania) pomiędzy Ministerstwem Edukacji a społecznością nauczycieli. No cóż,
"kto sieje wiatr zbiera burze"

Popieram protest!!!!!!!Popieram inicjatywę konsolidacji nauczycieli w zaproponowanej formie!!!!!!

popieram

Popieram protest.

Zdecydowanie popieram protest. Dość traktowania nauczycieli jako bezmyślnych wykonawców pomysłów ministerstwa edukacji.

Popieram protest i brawa dla TNSP Wreszcie ktoś zaczął się upominać i walczyć o przyszłość polskiej oświaty i prestiż nauczycieli.

"łapanki" uczniów na godziny karciane, które przybiorą na sile w przyszłym roku (2 godziny w podstawowej i gimnazjum!)można nazwać śmiesznymi, żałosnymi, poniżającymi, uciążliwymi (dla dzieci) itd.
nie pewno NIE- mądrymi czy korzystnymi dla ucznia-smutne, że nauczyciele muszą te NIEszczęśliwe pomysły MEN-u wdrażać w życie

Zdecydowanie popieram protest.

Czekam co jeszcze można "poprawić"

Zdecydowanie popieram protest!

"godziny karciane" wydają sie byc wymyslone przez teoretyków, którzy na bardzo wiedza na czym polega zawód nauczyciela. My nie chcemy pracowac krócej lub mniej wydajniej. Chcemy, aby nauczyciele i uczniowie w tym wszystkim zachowali godność. Liczba zajęć pozalekcyjnych powoduje, że uczniowie gubią się w tym, co jest ważne i istotne. Ich udział w zajęciach to czasem łapanka. Pozwólmy nauczycielom pracować z uczniem i dla ucznia, a zaręczam, że 40 godzin w tygodniu czesto przekraczamy, ale zmuszanie do wyrabiania kolejnych godzin w szkole, która nie ma warunków lokalowych to ogromna pomyłka.

Popieram protest!

Popieram protest.

Popieram protest!

Apeluję do wszystkich / zwłaszcza do polonistów/ : zasypcie ministerstwo wykazami godzin nadobowiązkowych. Z moich wyliczeń wynika, że jest to grubo ponad 45 godzin. Może bierze się to stąd, że mam dwie klasy maturalne i zadania wedle arkusza nowej matury poprawiam ponad 30 minut - zdarzaja się przypadki, że 40 i 45 minut wymaga arkusz z potwornymi kulfonami.
Nowa organizacja nauczycieli spełni swoje zadanie, jeśli każda inicjatywa ministerstwa, kuratorium, będzie uważnie i uczciwie recenzowana - świadczenie pracy gratis nie jest w porządku . Milczenie owiec kończy się źle - o tym trzeba pamiętać. Kuriozalne praktyki należy publicznie piętnować !

Ma racje Jan Owczarek pisząc „Ciekawe, że pomysł obowiązkowej „godziny społecznej” wypłynął z ministerstwa kierowanego przez panią Hall, związaną, jak wiemy, z Platformą Obywatelską, która jest partią liberalną. A przecież liberałowie powinni stać na gruncie jasno sformułowanej w społeczeństwie kapitalistycznym zasady, że za pracę należy się płaca. Widocznie jednak nauczyciele mają być wyjątkiem … A zaczęło się od pomysłu, ze nauczyciele dostaną ogromną podwyżkę, ale w zamian będą musieli mieć więcej godzin obowiązkowego pensum godzin lekcyjnych. .... A nauczyciele jak są, tak pozostaną nadal pariasami wśród zawodów inteligenckich”. Dlatego całym sercem popieram protest Towarzystwa.

Należy jak najszybciej zmusić MEN do wycofania się z szkodliwego pomysłu stopniowego zwiększania pensum. Na końcu tej drogi zgodnie z planami Katarzyny Hall, będzie 26 godzin dydaktycznych. W wyniku zwiększonego wymiaru pensum, 1/3 nauczycieli znajdzie się bez pracy.Popieram protest TNSP.

Zdecydowanie popieram protest!

Popieram i sądzę, ze trzeba by zbierać podpisy pod nim (na stronie TNSP i w szkołach)

Całym sercem popieram protest.
Szczególnie w liceach nauczyciele zawsze pracowali za darmo więcej z uczniami przygotowując ich do matury. Teraz jeszcze ta jedna dodatkowa godzina.

Zdecydowanie popieram protest. To jest wykorzystywanie nauczycieli, którzy i tak zarabiają najmniej w porównaniu z innymi grupami zawodowymi. Nikt się z nami nie liczy nikt, nie pyta nas o zdanie. Wprowadza się zmiany od zmian, za którymi już i tak trudno nadążyć. Na nowo trzeba zmieniać dokumenty, powstają stosy makulatury, którą za niedługi czas trzeba będzie wyrzucić. Siedzimy w szkole nie jedna godzinę za darmo a tą karciana mamy jeszcze dokumentować. Paranoja!!! Ciekawe kto za to właśnie wziął pieniądze. Jeszcze trochę to nasze pensum wzrośnie do 48 godzin w związku z tym będziemy mogli się wprowadzić do szkół bo do domu nie będzie opłacało się wracać

popieram protest!

Protest TNSP zdecydowanie popieram.O swoim stanowisku wobec pomysłów z 19 godziną gratis mówiłem i pisałem wielokrotnie, od września 2009 roku. Jeśli akcja TNSP nie przyniesie skutku, należy szukać mocniejszych sposobów na zamanifestowanie obywatelskiego sprzeciwu.

Popieram protest !!!

Popieram protest!

O obecnej reformie systemu oświaty dziś faktycznie decydują wyłącznie politycy zasiadający w MEN, eksperci PO, urzędnicy, wydawcy podręczników. Natomiast tych, którzy na co dzień uczą i wychowują dzieci i młodzież, nikt o zdanie nie pyta! Dlatego polscy nauczyciele powinni wziąć sprawy edukacji w swoje ręce, przeciwdziałając systemowemu kryzysowi oświaty i społecznej degradacji zawodu nauczycielskiego. TNSP daje nadzieję obrony autorytetu nauczyciela, w tym również wycofania się MEN z nieuzasadnionego nakazu darmowej pracy świadczonej przez nauczycieli, w ramach tzw. „godzin karcianych”. NAUCZYCIEL z RADOMIA

Dodaj komentarz

yvComment v.1.20.0

Zmieniony (Środa, 24 Marzec 2010 19:08)

Twoje imię:
Komentarz: